linguistica de los textos

Jessica Torres
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linguistica de los textos tecnicas decomunicacion

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linguistica de los textos
  1. Rama de la lingüística general
    1. Su objeto de estudio es el texto
      1. se relaciona con el análisis del discurso.
        1. emerge a fines de los años 60 del siglo XX en las universidades de Europa Central
          1. cuyo objetivo es dar cuenta de la cohesión y coherencia de un texto, traspasando los límites de la oración.
            1. la lingüística textual tiene una entidad propia
        2. ha sido estudiado desde diferentes ópticas
          1. desde una perspectiva cognitiva, en su proceso de producción e interpretación.
            1. las propiedades básicas que hacen que un acto comunicativo verbal pueda ser entendido como tal.
              1. se interesa por la búsqueda de una clasificación de los tipos de texto.
                1. el planteamiento teórico que se basa en la combinatoria de secuencias textuales prototípicas
          2. las distintas aportaciones teóricas de la lingüística textual han supuesto una manera distinta de abordar la didáctica de las destrezas lingüísticas.
            1. Tales propuestas han supuesto discernir estrategias cognitivas y metacognitivas con el fin de mejorar la competencia discursiva de los aprendientes
            2. Bernárdez define la lingüística del texto como el estudio científico y lingüístico de las unidades en que efectivamente se produce la comunicación verbal: los textos.
              1. El indiscutible aporte de la lingüística textual se circunscribe a los supuestos de que la oración es la máxima unidad del sistema y mínima del discurso
                1. La categoría esencial propuesta converge en la problemática del texto, perspectiva trazará las siguientes tareas:
                  1. El aspecto ontológico del texto (su estatuto y la distinción con respecto al discurso).
                    1. El texto propiamente lingüístico, sus propiedades esenciales.
                      1. El aspecto psicológico (su percepción por el receptor).
                        1. El aspecto pragmático (la relación del emisor y del contenido textual).
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