El sector de la investigación en México: entre privilegios, tensiones y jerarquias

Josue Pimentel
Mind Map by Josue Pimentel, updated more than 1 year ago
Josue Pimentel
Created by Josue Pimentel about 1 year ago
1
0

Description

Mind Map on El sector de la investigación en México: entre privilegios, tensiones y jerarquias, created by Josue Pimentel on 02/17/2020.

Resource summary

El sector de la investigación en México: entre privilegios, tensiones y jerarquias
  1. El debate sobre los programas de pago por mérito
    1. Mientras existen muchos estudios sobre el impacto de los programas en la educación básica, hay una escasez de información sobre el sector de la educación superior, en M. Lloyd / Revista de la Educación Superior 47 (185) (2018) 1-31 5 donde tales mecanismos son más recientes
      1. El sni reestructuró las élites científicas, imponiéndoles dos exigencias vigentes hasta la fecha
    2. El panorama actual del sistema de la investigación en México
      1. Tal situación se debe en gran medida a la poca inversión en CyT en México, tanto por parte del gobierno como de la esfera privada
      2. Trayectorias laborales y movilidad de los investigadores
        1. El tema de la movilidad resulta de suma importancia para las políticas de ciencia y tecnología.
          1. El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), que está a cargo de administrar el sni y de otorgar becas a nivel posgrado, estima que hay 5% de “fuga de cerebros” entre becarios, la mitad de maestría y la mitad del doctorado
        2. Las encuestas sobre investigadores en México
          1. Las encuestas, en las que participaron distintas esferas de la academia mexicana, representan la fuente de información más reciente y extensa sobre las características personales y el entorno laboral de los investigadores en el país.
            1. La segunda encuesta se enfocó específicamente en el sector de la investigación en México y abarcó una población varias veces mayor
          2. Sobre la metodología
            1. En el diseño de la encuesta rpam-cap se tradujeron y se modificaron las preguntas para adecuarlas al contexto del país
              1. El diseño de la muestra, quedaron excluidas las instituciones tecnológicas y las ies privadas menos prestigiadas, las llamadas “de absorción de demanda residual” (Gil Antón, 2008).
                1. Juntas, las dos encuestas levantadas por parte de la rdisa permiten tener un panorama bastante amplio sobre la condición laboral de los investigadores en el país en los años 2007 y 2008
            2. La Encuesta rpam-cap
              1. La encuesta Changing Academic Profession, que mide más de 400 variables, permite realizar comparaciones muy variadas entre los académicos de distintos países o entre subgrupos dentro de un mismo país
              2. Perfil general de los encuestados
                1. Los investigadores también se distinguen por ser un grupo más internacional: 15% nació en el extranjero, comparado con menos de 2% del otro sector
                  1. El mayor nivel de experiencia internacional entre los miembros del sni es relevante, ya que señala el nivel de privilegios que han gozado este grupo comparado con sus pares no miembros.
                    1. Los miembros del sni reportaron invertir 20.3 horas a la semana en investigación, comparado con sólo siete horas por parte del grupo docente; tal cifra no es casual, ya que el sni estipula un mínimo de 20 horas semanales dedicadas a la investigación.
                      1. Los datos oficiales y las investigaciones más recientes permiten esbozar el perfil de este sector en México y compararlo con otros países.
                        1. México sigue estando muy a la zaga de Brasil en cuanto al número de artículos publicados en revistas indexadas, así como en la producción de patentes y otros indicadores
                        2. Tal situación puede obedecer en parte al hecho de que el gasto total en CyT
                          1. Como mínimo, tales políticas han sido insuficientes para el desarrollo de una economía basada en el conocimiento, con implicaciones no sólo para los propios investigadores sino para la sociedad en su conjunto.
                      2. Comparación con investigadores de otros países
                        1. La encuesta también permite realizar comparaciones con investigadores de otros países
                          1. Los mexicanos registraron el mayor nivel de movilidad internacional durante sus estudios de doctorado y posdoctorado. Entre los mexicanos con doctorado, 42% estudió ese nivel en el extranjero, comparado con 19% en Brasil y 16% en Argentina
                        2. La encuesta del sni
                          1. La encuesta Changing Academic Profession da cuenta de algunos rasgos generales del sector de la investigación en México en los contextos nacional e internacional
                          2. Perfil personal y académico
                            1. La edad promedio de los investigadores en ese año fue de 47 años, con un rango de edad de 28 a 86
                              1. El gobierno mexicano tiene una larga data de dar asilo a los exiliados de guerras civiles y dictaduras en América Latina y Europa; tales exiliados también han formado o poblado a importantes centros de investigación en el país, como fue el caso del Colegio de México y el Cinvestav
                            2. Movilidad internacional
                              1. A nivel maestría, 79% realizó sus estudios en México y 20% en el extranjero. Entre los mayores países receptores fueron Estados Unidos (7.5%), Francia (3%) y Reino Unido (2.5%). Entre los que contaban con doctorado (N=5 001), un menor porcentaje lo realizó en México (62%).
                                1. Diferencias de género
                                  1. Mientras las cifras anteriores dan un panorama global de los miembros del sni, no dejan apreciar las fuertes diferencias entre los distintos subgrupos: sobre todo entre hombres y mujeres
                              2. Condiciones y trayectorias laborales
                                1. En el momento de la encuesta, 98% de los entrevistados reportó ser de tiempo completo, un altísimo porcentaje si se considera que, en 2008, sólo 26% de los académicos en México contaba con contratos laborales de este tipo, y para 2016 el porcentaje bajó a 22%
                                  1. En términos de estabilidad laboral, 70% contaba con un contrato permanente con definitividad (el equivalente a tenure en el sistema estadounidense), 10.6% con un contrato continuo sin duración específica, mientras 13.5% tenía un contrato por tiempo definido y 4.3% no tenía perspectiva de definitividad
                                2. Movilidad laboral
                                  1. Un gran porcentaje de los miembros del sni comenzó a trabajar antes de finalizar su doctorado: 34% tuvo un contrato durante sus estudios de ese nivel. También 86% dijo haber trabajado en ies desde la obtención del primer grado; entre éstos, 14% había trabajado en el sector privado
                                    1. Entre el sector de centros e instituciones de investigación hay aún menor movilidad: 57% se mantuvo en la misma institución desde la obtención del primer grado y 25% sólo había trabajado en dos instituciones
                                      1. Trabajo de investigación
                                        1. En términos del nivel de colaboración en investigación, 79% reportó colaborar con colegas en otras ies mexicanas y 62% con sus pares en el extranjero
                                  Show full summary Hide full summary

                                  Similar

                                  Weimar Revision
                                  Tom Mitchell
                                  Sociology- Family and Households Flashcards
                                  Heloise Tudor
                                  Realidad De Nuestra Identidad Cultural
                                  53831
                                  GENERAL PRACTICE-1
                                  Luis Felipe Chávez Choque
                                  Norma ISO 19011:2018
                                  KARLA ESTEVA
                                  3. REDIFINICIÓN DEL QUIEBRE
                                  Stefany De la cruz
                                  MAPA CONCEPTUAL DE POLITICAS PUBLICAS
                                  mica mksssad
                                  CLASES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS DOCUMENTOS
                                  jennifer Garcia buitrago
                                  Plant and animal cells
                                  Philippa crick
                                  New GCSE Maths
                                  Brigitte Bunge
                                  Atomic numbers and mass numbers quiz
                                  Brigitte Bunge