Los cinco grandes: ¿hemos terminado?

Valeria Ortega
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Los cinco grandes: ¿hemos terminado?
  1. Hipótesis léxica
    1. Allport y Odbert (1936)
      1. Encontraron que el diccionario inglés contenía 18000 palabras para describir a las personas
      2. Creencia de que el lenguaje natural contiene términos descriptivos que codifican las diferencias entre individuos
        1. Posible existencia de importantes dimensiones de personalidad no codificadas en el lenguaje natural
          1. Sistema léxico
            1. Base de los Cinco Grandes
          2. Organizar el léxico
            1. Problema de la reducción
              1. Norman 1967
                1. Asume que los términos empleados para los rasgos podrían constituir las bases para el desarrollo de una taxonomía
                  1. Rasgo: disposiciones estables del comportamiento
                  2. 1400 términos
                    1. 75 grupos
                      1. Se dimensionan
                        1. Puntuaciones
                          1. Medidas
                2. Generalidad
                  1. El análisis de puntuaciones en distintas lenguas puede dar lugar a estructuras distintas pero hay similitudes en las valoraciones de personalidad
                    1. California Q
                      1. Derivada de las ideas teóricas de psicólogos expertos en descripción de la personalidad
                    2. Significado
                      1. I. Extroversión
                        1. Facilidad para experimentar emociones positivas, ser vigoroso y tener mucha energía
                        2. II. Amabilidad
                          1. Respuestas características hacia otras personas de un individuo
                          2. III. Responsabilidad
                            1. Forma en la que los individuos llevan a cabo su tarea
                            2. IV. Adaptación
                              1. Emociones negativas
                              2. V. Abertura a la experiencia
                                1. Creatividad
                              3. Limitaciones
                                1. 1. Desacuerdos para la estructura
                                  1. 2. No hay acuerdo respecto a la teoría
                                    1. 3. Los rasgos pueden tener relevancia diferente
                                      1. 4. Sistema descriptivo nomotético
                                        1. 5. Omisiones importantes en la descripción de la personalidad
                                        2. Orígenes
                                          1. Psicología evolutiva
                                            1. Es mejor para explicar por qué queremos juzga a los demás en estas dimensiones que para decir por qué las personas se distinguen en ellas
                                              1. Los Cinco Grandes son dimensiones que utilizamos para describir a las personas
                                          2. Los rasgos
                                            1. Mientras las medidas de los rasgos son normalmente válidas y predictivas para la mayoría de los individuos, la predicción se puede mejorar algunas veces considerando hasta qué punto se aplica un rasgo a un individuo en particular
                                            2. Idiografía
                                              1. Algunas de las reglas nomotéticas de la estructura de personalidad relacionadas con los Cinco Grandes están presentes en el análisis de los datos derivados de individuos por separado
                                              2. Omisiones
                                                1. Los individuos pueden diferir en dimensiones importantes relacionadas con sus creencias, objetivos y valores, y que estas características pueden ser relativamente independientes de su posición en los Cinco Grandes
                                                  1. Integración de nuestro conocimiento de rasgos nomotéticos con el conocimiento de las "narrativas integradoras" asociadas con las vidas individuales
                                                  Show full summary Hide full summary

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