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Description
Mind Map by Cynthia Tigrero, updated more than 1 year ago
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Created by Cynthia Tigrero
over 6 years ago
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DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
- Definición del problema
- Se convierte en objeto de reflección
- Percibe la necesidad de conocer, estudiar buscando
respuesta
- Práctico
- Teórico
- Enfatiza en la necesidad de un buen planteamiento de problema
- Briones (1985) afirma:
- "El planteamiento de un problema es la fase más importante de todo el proceso de investigación"
- "El planteamiento de un problema es la fase más importante de todo el proceso de investigación"
- Briones (1985) afirma:
- Práctico
- Percibe la necesidad de conocer, estudiar buscando
respuesta
- Se convierte en objeto de reflección
- Contextualización histórica y conceptulización
- Estudia y examina los fenómenos, desde el punto de vista
- Aparecido
- Evolucionado
- Estado actual
- Principales fuentes y técnicas de observación
- Obtención de la información, la revisión documental, los vestigios y objetos reales
- Relación directa con los hechos estudiados
- Información válida
- Confiable
- Información válida
- Relación directa con los hechos estudiados
- Obtención de la información, la revisión documental, los vestigios y objetos reales
- Aparecido
- Estudia y examina los fenómenos, desde el punto de vista
- Permite al investigador poder planificar los procedimientos
- La etapa del diseño
- La construcción del marco teórico
- Paradigma y Metodologías
- Modo de comprender sus disciplinas y sus
problemas
- Procedimientos de investigación que describe
las características que adopta del proceso del
conocimiento
- Modo de comprender sus disciplinas y sus
problemas
- Engloba una serie de ideas y concepciones
- Conocimiento mismo
- Concepciones generales de sociedad y social
- Contenido sustantivo
- Contenido sustantivo
- Concepciones generales de sociedad y social
- Conocimiento mismo
- Paradigma y Metodologías
- Dan lugar a la construcción técnica
- conjuntos de decisiones
- Epistemológicas
- Teóricas
- Metodológicas
- Epistemológicas
- La construcción del marco teórico
- La etapa del diseño
- Definición y diseño del alcance de la información
- Plan o estrategia concebida
- El investigador alcanza sus objetivos de estudio
- De la información obtenida que puede variar en función
- Diseño
- Estrategia
- Diseño
- comportamiento Humano
- De la información obtenida que puede variar en función
- El investigador alcanza sus objetivos de estudio
- Plan o estrategia concebida
- Relación problema - Justificación
- Se refiere a las razones
- Justifica una investigación
- Expone los motivos por el cual es importante
- Genera
- Reflexión
- Debate académico
- Reflexión
- Genera
- Expone los motivos por el cual es importante
- del¿ Porqué?
- el ¿Para qué?
- Justifica una investigación
- Se refiere a las razones
- Relación problema - formulación de objetivo
- Se convierte en objeto de reflexión
- Percibe la necesidad de conocer algo disfuncional
- Representa de gran utilidad para el investigador
- Consiste en plantear preguntas relevantes en dos niveles objetivos
- General
- Refleja la esencia del planteamiento del problemas
- Refleja la esencia del planteamiento del problemas
- Específico
- Se desprende del general y se orienta al logro del objetivo general
- Se desprende del general y se orienta al logro del objetivo general
- General
- Consiste en plantear preguntas relevantes en dos niveles objetivos
- Representa de gran utilidad para el investigador
- Percibe la necesidad de conocer algo disfuncional
- Se convierte en objeto de reflexión
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