Proyecto Académico pedagógico y solidario

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1. Académico-Contextual
   1. Motiva y despierta el espiritu investigativo y emprendedor de los estudiantaes
      1. Modelo de bienestar unadista
2. Comunitario-Regional
   1. La formación integral que brinda la UNAD, esta orientada para que podamos aportar positivamente al desarrollo de nuestra comunidad.
      1. Líder transformador
         1. Se caracteriza por su trabajo en equipo donde logra hacer que un grupo de persona trabajen en equipo por la motivacion que les brinda lo cual le hace tener una gran infuencia que le hace tener seguidores que lo siguen voluntariamente por su comunicacion asertiva y su proactividad además le permite conseguir gran productividad en sus proyectos y resultados en equipo todo esto gracias a su creatividad.
      2. ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
         1. Porque nosotros somos el cambio de nuestra comunidad y ya siendo uno un profesional tiene mayor influencia para exigir los derechos donde el de la mueres es uno de los que mas toca hacer fotalecer, También de exigirle al estado recursos necesarios para la comunidad o de hacerles notar que estan presantando mal los servicios que nos brindan como educacion transpote de seguridad por lo tanto nos hhace un actor importante en nuestra comunidad si apropiamsos la capacidades dde un lider transdormador
3. Pedagógico-Solidario
   1. Se refiere a las personas que integran la UNAD, sus funciones, y los elmentos que contribuyen en el aprendizaje
      1. e-Mediadores
      2. e- Estudiantes
      3. e- Medios
      4. Mediaciones
4. Económico-Productivo
   1. El estudiante se le forja un sentido solidario que es un valor social que parte del reconocimiento del otro y su realidad
5. Tecnológico-Cultural
   1. Propone que los estudiantes usenlas tecnologia para apoyar actividades intelectuales y academicas
6. Organizacional-Administrativo
   1. Se refiere a los obetivos, la historia, y normas de la UNAD
      1. Antecedentes Históricos
      2. Marco Teleológico
      3. Criterios de Actuación
      4. Símbolos Institucionales