Mapas Mentales y Conceptuales en el área educativa

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Excelentes herramientas para la interacción con estudiantes virtuales.
Caridad Perez
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Caridad Perez
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Mapas Mentales y Conceptuales en el área educativa
    1. Mapa Mental
      1. Diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central.
        1. Mapa Conceptual
          1. Es una técnica usada normalmente para los estudiantes, que se usa para dar una sinopsis de un tema en concreto.
            1. USO
              1. El uso de mapas conceptuales permite organizar y comprender ideas de manera significativa según el tema seleccionado
              2. Características
                1. El estudiante debe relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos. Es un proceso activo.
              3. USOS
                1. Tienen muchos usos aplicativos en los ámbitos personal, familiar, educacional y empresarial
                2. Características
                  1. Es una imagen de distintos elementos, utilizados como puntos clave que proporcionan información específica de un tema en particular o de la ramificación de varios temas en relación a un punto central.
                    1. Mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia alrededor del título; el sentido de estas líneas puede ser horario o anti-horario
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