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Description
Mind Map by Jeison Marin, updated more than 1 year ago
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Created by Jeison Marin
about 4 years ago
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario
- COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
- Hace referencia a la imagen
institucional, la gestión
estrategica, su misión, visión,
valores, principios, entre otros.
- Este componente permite que mi rol como
estudiante Unadista, sea más eficiente, ya que al
conocer cuales son los objetivos de la Unad,
sus principios, su historia, puede
desempeñarme de una manera correcta, con
base a lo anteriormente mencionado.
- Hace referencia a la imagen
institucional, la gestión
estrategica, su misión, visión,
valores, principios, entre otros.
- COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
- Conjunto de actividades que muestran los
eventos de las universidad, por comprensiones
articuladas y complejas, acorde con propósitos
formativos inherentes a las responsabilidades
de la docencia, investigación, bienestar
universitario, proyección social,
internacionalización e innovación en todos los
ámbitos pedagógicos y didácticos.
- Gracias a esta nueva concepción de enseñanza
que es virtual, la UNAD permite que en mi
proceso como estudiante me logrea adaptar de
una manera más fácil, ya que me permite
manejar mi tiempo, tengo la posibilidad de
estudiar en cualquier parte, aprendo de una
forma diferente, autodidacta y colaborativa.
- Conjunto de actividades que muestran los
eventos de las universidad, por comprensiones
articuladas y complejas, acorde con propósitos
formativos inherentes a las responsabilidades
de la docencia, investigación, bienestar
universitario, proyección social,
internacionalización e innovación en todos los
ámbitos pedagógicos y didácticos.
- COMPONENTE ACADÉMICO-CONTEXTUAL
- Se refiere a la columna de las
actividades de la Unad, ya que por
medio de la educación reproduce y
transforma la cultura, ya que la
educación cuestiona las creencias, los
modos de vida, las estructuras sociales
y culturales y retoma aquello que
considera valioso para crear nuevas
formas de pensar, sentir, actuar y para
cambiar los comportamientos
individuales y colectivos, mediante la
gestión y la aplicación social del
conocimiento.
- A partir de este componente,
mejora mi proceso de adaptación
como estudiante a la Unad, ya que
permite la inclusión social, ya que
no se hacen discriminaciones de
culturas, por lo cual se pueden
compartir conocimientos de otras
culturas, potencializando el
aprendizaje.
- Se refiere a la columna de las
actividades de la Unad, ya que por
medio de la educación reproduce y
transforma la cultura, ya que la
educación cuestiona las creencias, los
modos de vida, las estructuras sociales
y culturales y retoma aquello que
considera valioso para crear nuevas
formas de pensar, sentir, actuar y para
cambiar los comportamientos
individuales y colectivos, mediante la
gestión y la aplicación social del
conocimiento.
- COMPONENTE TECNOLÓGICO-CULTURAL
- Esta componente alude a que debido a
la tecnología hace parte de la vida del
hombre, y gracias a ella el hombre
adquiere nuevos conocimientos,
construye nuevas relaciones sociales y
de organizaciones, entre otros.
- Este componente permite
que por medio de la
tegnología, pueda acceder a
una educación de calidad de
modo virtual, sin tener la
necesidad de tener que
desplazarme a algún lado.
- Esta componente alude a que debido a
la tecnología hace parte de la vida del
hombre, y gracias a ella el hombre
adquiere nuevos conocimientos,
construye nuevas relaciones sociales y
de organizaciones, entre otros.
- COMPONENTE ECONÓMICO – PRODUCTIVO
- Este se refiere al desarrollo de las diferentes
fuerzas productivas, los factores de la
productividad, las condiciones de la calidad de
vida, la producción y distribución de la riqueza
social y la posibilidad del comercio justo y del
consumo familiar.
- Gracias a los conocimientos que estoy
adquiriendo en la UNAD, esto esta y
seguirá tranformando mi calidad de vida,
ya que por medio de ello podré acceder
a un mejor empleo, con un mejor
sueldo, además de que me permitirá
seguir adelante.
- Este se refiere al desarrollo de las diferentes
fuerzas productivas, los factores de la
productividad, las condiciones de la calidad de
vida, la producción y distribución de la riqueza
social y la posibilidad del comercio justo y del
consumo familiar.
- Liderazgo transformador
- Características
- Transforma
- Motivan a las personas
- Producen cambios de visión en sus seguidores
- Son líderes carismáticos e inspiradores
- Generan vínculos emocionales en sus seguidores
- Promueven la cooperación
- Promueven el efecto cascada o dominó
- Estimulan intelectualmente a sus seguidores
- El liderazgo compartido es importante para ellos
- Son roles simbólicos de autoridad
- Se definen según valores morales
- Tratan de reducir al mínimo los errores
- Fomentan la creatividad
- Transforma
- ¿Por qué soy el actor más importante de la UNAD para
promover el liderazgo transformador desde mi profesión?
- Por medio de mi estudi regencia de la farmacia, me permite tener
un contacto directo con los clientes, de forma que tengo una
interacción con los mismos, y al ser consciente de las necesidades
de mis clientes, obtengo cierto nivel de empatía y compasión por
ayudarle en sus necesidades. A partir de lo anterior, puedo
reconocer el otro como a mí mismo en el sentido de que a veces
los clientes llegan con las mismas situaciones en las que eh
estado, lo que me permite ser más consciente. Además, en
situaciones difíciles motivo a la gente a continuar con sus vidas, a
esforzarse. Asimismo, soy una buena lides transformadora, al
organizar colectas con el fin de ayudar a una persona o personas,
ya sea con medicamentos o dineros, otorgados por la misma
comunidad.
- Por medio de mi estudi regencia de la farmacia, me permite tener
un contacto directo con los clientes, de forma que tengo una
interacción con los mismos, y al ser consciente de las necesidades
de mis clientes, obtengo cierto nivel de empatía y compasión por
ayudarle en sus necesidades. A partir de lo anterior, puedo
reconocer el otro como a mí mismo en el sentido de que a veces
los clientes llegan con las mismas situaciones en las que eh
estado, lo que me permite ser más consciente. Además, en
situaciones difíciles motivo a la gente a continuar con sus vidas, a
esforzarse. Asimismo, soy una buena lides transformadora, al
organizar colectas con el fin de ayudar a una persona o personas,
ya sea con medicamentos o dineros, otorgados por la misma
comunidad.
- Características
- COMPONENTE COMUNITARIO-REGIONAL
- Alude a por medio de la interacción social se crea una
relación humana de mutuo reconocimiento y acción
recíproca, de modo que a partir de ello el hombre
busca su reconocimiento personal y social,
reafirmando su identidad, se reconocen como seres
sociales e interdependientes de los demás y logran así
su desarrollo integral.
- Por medio de la plataforma de
la UNAD y sus foros, me
permite el constante dialogo
con mis compañeros de curso,
con los cuales no solo se
dialogan temas de las
actividades sino que también
creencias, costumbres, gustos,
formas de pensar entre otros,
Por lo cual, se genera un
reconcimiento social
- Alude a por medio de la interacción social se crea una
relación humana de mutuo reconocimiento y acción
recíproca, de modo que a partir de ello el hombre
busca su reconocimiento personal y social,
reafirmando su identidad, se reconocen como seres
sociales e interdependientes de los demás y logran así
su desarrollo integral.
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