21017714
Description
Mind Map by ANDREA VIVIANA CHAPARRO BARRERA, updated more than 1 year ago
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Created by ANDREA VIVIANA CHAPARRO BARRERA
about 4 years ago
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PROYECTO ACADÉMICO
PEDAGÓGICOSOLIDARIO (PAPS)
- COMPONENTES
- ORGANIZACIONAL – ADMINISTRATIVO
- Sentido de pertenencia
frente a mi institución
- DECALOGO DE
VALORES
- Poder restaurador, Integración de la calidad
profesional Cualificación, Respeto,
Creatividad, Educación para todos
Excelencia institucional, Libertad, Derechos
y deberes, Proyecto social
- Poder restaurador, Integración de la calidad
profesional Cualificación, Respeto,
Creatividad, Educación para todos
Excelencia institucional, Libertad, Derechos
y deberes, Proyecto social
- APORTE EN MI ROL COMO
ESTUDIANTE UNADISTA
- Crecimiento
personal
- Crecimiento
personal
- DECALOGO DE
VALORES
- Sentido de pertenencia
frente a mi institución
- PEDAGÓCICO –DIDACTICO
- Nos brinda un equipo de personas como lo son tutores
directores y concejeros tambien herramientas tecnologicas
y didacticas que permiten nuestro aprendizaje autonomo de
manera favorable.
- APORTE A MI ROL
- Proyecto de investigación, crecer en
conocimientos
- LIDERAZGO TRANFORMADOR
- CARACTERÍSTICAS
- Proactividad
- Comunicación
asertiva
- Influencia
- Trabajo en
equipo
- Proyectos y
resultados
conjuntos
- Creatividad
- Seguidores
- Proactividad
- ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para
promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
- Porque la universidad me enfoca en diferentes
aspectos como lo son trabajo en equipo,
comunicación asertiva, creatividad entre otros, de
manera que desde mi profesión como ingeniería
de alimentos me desempeñe como líder que tenga
la capacidad de escuchar a quienes me rodean, de
aportar ideas de trabajar duro para conseguir el
objetivo propuesto, de formar proyectos en los
cuales este un granito de arena de cada persona.
También desde esta profesión puedo crear
proyectos o hacer capacitaciones, que las
personas adquieran conocimiento frente a mi
carrera y que les sirva de utilidad en sus vidas.
Desde el momento que salimosde la universidad
seremos parte del grupo de profesionales que
aportan al país, que ayudan a surgir ideas a
construir sueños hacer lo imposible lo posible,
porque la UNAD confía en cada uno de nosotros,
cada cosa que nos aportan tanto tutores como todo
el equipo en general que están ahí apoyándonos
guiándonos, se vea realizado que todo se hace por
algo y por una razón
- Porque la universidad me enfoca en diferentes
aspectos como lo son trabajo en equipo,
comunicación asertiva, creatividad entre otros, de
manera que desde mi profesión como ingeniería
de alimentos me desempeñe como líder que tenga
la capacidad de escuchar a quienes me rodean, de
aportar ideas de trabajar duro para conseguir el
objetivo propuesto, de formar proyectos en los
cuales este un granito de arena de cada persona.
También desde esta profesión puedo crear
proyectos o hacer capacitaciones, que las
personas adquieran conocimiento frente a mi
carrera y que les sirva de utilidad en sus vidas.
Desde el momento que salimosde la universidad
seremos parte del grupo de profesionales que
aportan al país, que ayudan a surgir ideas a
construir sueños hacer lo imposible lo posible,
porque la UNAD confía en cada uno de nosotros,
cada cosa que nos aportan tanto tutores como todo
el equipo en general que están ahí apoyándonos
guiándonos, se vea realizado que todo se hace por
algo y por una razón
- CARACTERÍSTICAS
- LIDERAZGO TRANFORMADOR
- Proyecto de investigación, crecer en
conocimientos
- APORTE A MI ROL
- Nos brinda un equipo de personas como lo son tutores
directores y concejeros tambien herramientas tecnologicas
y didacticas que permiten nuestro aprendizaje autonomo de
manera favorable.
- ACADÉMICO-CONTEXTUAL
- Formación integral -
Construyendo un proyecto
de vida
- APORTE
- Investigación
- Salud
Mental
- Salud
Fisica
- Investigación
- APORTE
- Formación integral -
Construyendo un proyecto
de vida
- TECNÓLOGICO- CULTURAL
- Herramientas educativas para un aprendizaje
autonomo
- APORTE
- Innovación
- Investigación
- Aprendizaje
- Innovación
- APORTE
- Herramientas educativas para un aprendizaje
autonomo
- COMUNITARIO –REGIONAL
- Formación Ecosocial
- APORTE A MI ROL
- Ayuda
comunitaria
- Generar proyectos
productivos
- Generar
empleo
- Ayuda
comunitaria
- APORTE A MI ROL
- Formación Ecosocial
- ECONÓMICO –PRODUCTIVO
- Transformación, desarrollo supervivencia de la
comunidad social
- APORTE
- Calidad de
vida
- Riqueza
Cultural
- Generación de
empresa
- Sostenibilidad
- Calidad de
vida
- APORTE
- Transformación, desarrollo supervivencia de la
comunidad social
- ORGANIZACIONAL – ADMINISTRATIVO
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