Evaluación del aprendizaje

TIPOS
1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
  1. Se realiza al inicio. Planeación didáctica
2. EVALUACIÓN SUMATIVA
  1. Suma der valoraciones: Examen profresional carrera
    1. Examen Profesional de la carrera
    2. Examen de alto impacto: Selección, Certificación, Graduaciñon
    3. Examen de Fin de curso
3. EVALUACIÓN FORMATIVA
  1. Progreso del aprendizaje Retroalimentación
    1. Informal
    2. Formal
CONCEPTO
1. Procedimiento para adquirir información sobre el aprendizaje del estudiante
INSTRUMENTOS
1. Clinico-Prácticos
  1. Casos Clínicos / ECOE
2. OBSERVACIÓN
  1. Reporte del Profesor / Lista de Cotejo / Reporte de pacientes
3. PORTAFOLIOS
  1. Libreta de Preguntas / Portafolio
4. Autoevaluación
  1. Reflexión intrinseca de su desempeño
5. Evaluación por Pares
  1. Confrontar sus conocimientos con otro comañero
6. VALIDEZ
  1. Mide lo que quiere medir. Juicio de valor
    1. CONTENIDO
    2. CRITERIO
    3. CONSTRUCTO
7. CONFIABILIDAD
  1. Capacidad de arrojar un resultado consistente cuando se repite
Clasificación
1. Referente a la Norma
  1. ENARM
2. Referente a Criterio
  1. Examen de Certificación
Pirámide Miller
1. SABE
  1. SABE COMO
    1. DEMUESTRA
      1. HACE

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