LA CADENA EPIDEMIOLOGICA Y SU IMPORTANCIA EN EL ESTUDIO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS

ELEMENTOS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
1. Conceptos
  1. Es una regularidad en los acontecimientos
2. Proposición
  1. Consta de términos conceptuales unidos por palabras (palabras- enlaces)
3. Palabras- enlaces
  1. Son las palabras que sirven para unir los conceptos
INTRODUCCION
1. El siglo XX ha sido testigo del marcado retroceso de las enfermedades infecciosas, tanto en los países en vías de desarrollo como en los desarrollados y de un aumento en la atención hacia las enfermedades no infecciosas, particularmente las crónicas.
CÓMO CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTOS
1. Seleccionar
  1. seleccionar los conceptos con los que se va a trabajar
2. Agrupar
  1. Agrupar los conceptos, cuya relación sea próxima
3. Ordenar
  1. Ordenar los conceptos concretoS y específicoS
4. Representar
  1. Representar y situar los conceptos en el diagrama
5. Conectar
  1. Conectar y relacionar los diferentes conceptos
6. Comprobar
  1. Comprobar si es correcto o incorrecto
7. Reflexionar
  1. Reflexionar sobre el mapa, y ver si se pueden unir distintas secciones
USOS
1. Generar conceptos o ideas
2. Diseñar una estructura compleja
3. Comunicar ideas complejas
4. Medir la comprensión de conceptos
5. Conocer los conceptos de los temas

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