niveles de comprensión evaluados por el icfes

hailer arcila montoya
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ico left
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hailer arcila montoya
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explicación de los mapas (mentales y conceptuales)

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niveles de comprensión evaluados por el icfes
1 Competencias que evalúa la prueba
1.1 comprende cómo se articulan las partes de un texto para darle un sentido global.
1.1.1 el estudiante debe comprender la manera como se relacionan los elementos locales de un texto a nivel semántico y formal.
1.2 Identifica y entiende los contenidos explícitos de un texto.
1.2.1 el estudiante debe identificar los eventos, las ideas, las afirmaciones y los demás elementos locales presentes en el texto, y debe entender esos elementos.
1.3 reflexiona a partir de un texto y evalúa su contenido.
1.3.1 el estudiante debe, por ejemplo, analizar argumentos, identificar supuestos, advertir implicaciones y reconocer estrategias discursivas.
2 ¿qué es la lectura critica?
2.1 la lectura crítica es un proceso activo y complejo que implica:
2.1.1 la construcción e interpretación del sentido global de un texto.
2.1.2 la compresión literal del contenido de un texto.
2.1.2.1 la aproximación crítica a un texto, tomado en cuenta su tipo y propósito.
3 tipos de textos en la prueba
3.1 se leen en forma lineal y se organiza en oraciones y párrafos. incluye:
3.1.1 literarios, expositivos, descriptivo y argumentativos
4 evalúa:
4.1 competencias de lectura para diferentes tipos de texto, incluyendo los filosóficos.
4.1.1 la comprensión de un texto en diferentes niveles: desde el literal hasta el crítico.
4.1.1.1 no evalúa el conocimiento de categorías gramaticales o la capacidad de memorizar información
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