Procesos educativos para el aprendizaje y sistemas de información

Diego Fabian Martinez Diaz
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Mapa mental donde se hace una síntesis de los aspectos algunos aspectos relevantes para entender la importancia de los sistemas de información en los procesos educativos preguntas dinamizadoras: ¿Cuáles son los elementos y entornos de un sistema de informacion? ¿Cuáles son los usuarios de un sistema de información en la IE? ¿Qué criterios de evaluación son necesarios para la evaluación de un sistema de información?

Resource summary

Procesos educativos para el aprendizaje y sistemas de información
1 La evaluación en un Sistema de información para el Aprendizaje
1.1 Herramientas
1.1.1 Aprendizaje
1.1.1.1 Comunicación asertiva
1.1.1.2 construcción de conoci miento
1.1.1.3 Participación del estudiante
1.1.1.4 participacion del acudiente
1.1.1.5 participacion de los acudientes y la familia
1.1.1.6 participación de la comunidad educativa
1.1.2 funcionalidad
1.1.2.1 coordinacion academica y consejo academico
1.1.2.2 Distribución del curso
1.1.2.3 evaluacion plan de estudios
1.1.3 Técnicas
1.1.3.1 exploración del Software
1.1.3.2 clases dirigidas
1.1.3.3 socializacion de experiencias significativas
2 Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
2.1 Entornos
2.1.1 Conocimiento
2.1.1.1 Explorar contenidos
2.1.2 Colaboración
2.1.2.1 Construye conocimiento
2.1.3 Asesoría
2.1.3.1 Seguimiento Resolución de dudas
2.1.4 Gestión
2.1.4.1 Administración de tareas del proceso de enseñanza aprendizaje
2.1.5 Experimentación
2.1.5.1 complementar contenidos
2.2 Elementos
2.2.1 Sistemas de Gestion de Aprendizaje
2.2.1.1 Informáticos
2.2.1.1.1 Comunicación
2.2.1.1.2 Control
2.2.1.1.3 Interacción
2.2.2 Currículo
2.2.2.1 Contenidos
2.2.2.2 Materiales
2.2.3 estudiantes, docentes y comunidad educativa
2.2.3.1 sujetos que interactuan
3 Sistemas de Gestión de Aprendizaje (SGA)
3.1 sujetoss de un Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA)
3.1.1 ingeniero sistemas
3.1.1.1 equipo TIC
3.1.2 docente ejecutor
3.1.2.1 gestiona contenidos y factor humano
3.1.2.2 planea y Organiza Actividades
3.1.2.3 evalua y reconstruye
3.1.3 Estudiante
3.1.3.1 interactua y enriquece el conocimiento
3.1.3.2 Consulta
3.1.3.3 Se comunica
3.1.3.4 Envia información
3.2 Paquete de software y recurso libres
3.2.1 Cursos moodle y pagina del colegio
3.2.2 Sitios Web
3.3 Necesidades
3.3.1 Tiempo
3.3.2 Distancia
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