Atención dental a niños con discapacidades diferentes

15 % de la población mundial
1. Persona portadora de discapacidad
  1. física
  2. Mental
    1. limita una o más de sus actividades fundamentales
Preparación Personal
1. Recepcionista
  1. El primer contacto con el paciente
2. Asistente dental
  1. Mano derecha
  2. Capacidad de colaboración
  3. rapidez
  4. tranquilidad
3. Odontólogo
  1. Capacitación
  2. Estudiar antes de ver al paciente
  3. Preparar el sillón dental
Psicología y odontología
1. Estructura de personalidad
  1. Como manejar
  2. Como sobre llevar
  3. Contexto l
  4. lugar
  5. Ambiente
2. Técnica de manejo de conducta
  1. Comunicativa
    1. Decir, mostrar y hacer
    2. Comunicación no verbal
    3. Control de voz
    4. Refuerzo positivo
    5. Distracción
  2. No Comunicativa
    1. Inmovilización física
    2. Mano sobre boca
  3. Farmacológica
    1. Anestesia general
    2. Fármacos de inducción al sueño
    3. Sedación consiente
Atención y adaptación del ambiente
1. Recomendaciones Generales
  1. Es recomendable identificarse o presentarse
  2. Centrar la atención en las capacidades de las personas y no en su discapacidad.
  3. Cuando converse con ellos hablen por sí solas.
  4. Evite dirigir la palabra o mirada sólo a los acompañantes.
  5. La información se debe dar de forma clara y pausada, utilizando para ello cuantos recursos sean posibles,
    1. Escritura
    2. Gesticulación
    3. sistemas alternativos de comunicación
    4. Herramientas tecnológicas
  6. Asegurar que la persona ha comprendido el mensaje dándole la posibilidad de preguntar todo lo que necesite saber
  7. Tiempos de reacción y comunicación más dilatados
  8. Pregúntele si necesita ayuda

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