Apropiación Unadista

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elisabeth villota
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elisabeth villota
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Apropiación Unadista
  1. componentes del proyecto academico pedagogico
    1. 3. componente académico contextual: Dentro del desarrollo publico vital de la UNAD Se soporta el ejercicio coherente de su misión A su vez brinda elementos fundamentales Para el desarrollo del proyecto de vida de Los estudiantes.
      1. Se caracteriza en: Fortalecer bienestar institucional Como eje fundamental integral Del eje de las personas.
        1. Este aporta para mi formación que e conduzca al logro de mis metas académicas, y visiones de mi futuro.
        2. 4. componente tecnológico cultural: Este es integrado para el proyecto Educativo partiendo de la convicción de que su Propia existencia está anclada de manera específica A la e- tecnología de la cual incide, de manera profunda El desarrollo de la sociedad y los modos de producción En los diferentes ámbitos de la vida actual.
          1. Se caracteriza en: Generar una constante actualización En los procesos de innovación.
            1. Este aporta para que demos uso de la tecnología que nos brindan para poder realizar el desarrollo de actividades en nuestro proceso de aprendizaje.
            2. 2. componente pedagógico didáctico: Es un conjunto de elementos que integran Los distintos eventos y actividades del quehacer De la universidad, en cuanto a la docencia, la Investigación de los ámbitos pedagógicos y didácticos De las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología.
              1. Se caracteriza en: Buscar información integral del Estudiante involucrando a todos Lo actores del proceso.
                1. Este aporta para que coloquemos En practica el aprendizaje autónomo ya Sea de manera individual o en pequeños grupos de trabajo.
                2. 1. componente organizacional Administrativo: Se refiere a la información institucional Inicial de la UNAD, sus antecedentes, históricos, Simbólicos, institucionales, criterios de la Actuación y marco teológico que consiste En los valores unadistas.
                  1. Se caracteriza en: Constituir en un soporte fundamental Para orientar nuestro comportamiento En las diferentes situaciones y contextos En los que nos desenvolvemos.
                    1. Este aporta para poner nuestras Capacidades en beneficio teniendo Una visión más amplia de nuestro Conocimiento.
                    2. 5. componente comunitario regional: A partir de las necesidades fundamentales Que tienen las personas como la expresión De la situación en que viven por las carencias Que padecen y por las necesidades del desarrollo De sus potenciales, capacidades, y competencias
                      1. Se caracteriza en: Brindar educación para todos y por medio de la proyección social los estudiantes y egresados contribuyan a las transformaciones positivas de las comunidades donde vivan.
                        1. Este aporta en contribuir desde mi formación profesional para ingresar a mi comunidad como parte de mi proyecto de vida.
                          1. ¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión ¿
                            1. Contar con una gran misión ya que me identifico como un profesional de la salud para ayudar a transformar a quienes lo necesiten para salir adelante con esto me sentiría orgullosa de mi misma al ver crecer a los demás.
                          2. 6. componente económico productivo: Atreves de este componente que se logra El desarrollo y la transformación de la calidad De vida de las personas.
                            1. Se caracteriza en: Contribuir el desarrollo autónomo de las regiones.
                              1. Este aporta para mi desarrollo como estudiante universitario para mi transformación de una mejor calidad de vida.
                            2. ¿Cuál es tú comunidad o región y que cosas necesitan cambiarse o mejorar?
                              1. Comunidad de cumbal necesita un grupo de personas responsables que se comprometan a realizar buenos proyectos para mi comunidad con es también construir un terminal de transportes para que las empresas se organicen y puedan brindar un buen servicio, se necesita una universidad gratuita donde se puedan educar todos los jóvenes que quieren salir adelante, se necesita un personal de tránsito para que hagan orden a la hora de transportar para evitar accidentes.
                              2. ¿Cómo al ser tu un líder transformador provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que haz elegido estudiar?
                                1. Ser un ejemplo para mi comunidad para poder brindar seguridad y confianza a los de mi comunidad que posteriormente requieran de mis servicios de atención enfocados a los medicamentos.
                                2. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social, y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad eficiencia y equidad social?
                                  1. para el desarrollo económico de mi comunidad de cumbal- Nariño sería una economía limpia es decir con productos que vengan de la agricultura, intentar fortalecer los grupos de asociaciones para tener una estabilidad económica, y por eso necesitamos tener una calidad para así sostener la economía y poder seguir creciendo con el tiempo.
                                  2. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región?
                                    1. Fomentar la creación de mas empresas para pequeños comerciantes para mejorar el desempleo de algunas personas de mi comunidad que tienen la necesidad para su sostenimiento económico.
                                    2. Características de un líder transformacional
                                      1. cambiar
                                        1. innovar
                                          1. mejorar
                                            1. se necesita
                                              1. valores
                                                1. misión
                                                  1. visión
                                                Show full summary Hide full summary

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