ONDAS

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Cuadro sinóptico de la educación mundial
Brenda LoOr
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MARIELA PEREZ
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JANET ALVARADO
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Brenda LoOr
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ONDAS
  1. FILANDIA
    1. Educación
      1. La clave del éxito esta en la educación, el que no tiene un promedio de 7,5 no pasa a secundaria
        1. Ocupa el primer lugar en los los resultados de los exàmenes PISA
        2. Maestros
          1. Todos quieren ser maestros, el motivo es que tienen sueldo relativamente buenos
            1. La clave son los maestros, en cada cada clases hay una maestra titular
          2. CHILE
            1. Estabilidad politica
              1. La coalición de partido de izquierda que gobernó durante 2 décadas hasta el 2012 duplico el presupuesto educativo
                1. Aumento las horas de estudio en las escuela de 940 por ano a 1.200, en el 2008 las escolaridad es 11.8 mas alta en Latino America
              2. BRASIL
                1. Mejorar la educación , se a creado una alianza llamada: Todo por la educación
                  1. La sociedad entera se ha movilizado para fijar metas educativas, monitorearlas y dar a conocer los resultados de la pruebas de desempeño de cada escuela del país
                  2. SINGAPUR
                    1. Mejorar sistema educativo
                      1. Tiene un ingreso per cápita de 52000 dolares por año, el noveno más alto del mundo
                        1. Hoy en día todos los jóvenes entran en algún tipo de institución de educación superior
                      2. INDIA
                        1. Crecimiento Económico, en los últimos años ha promediado un 8.8% anual
                          1. Tiene un enorme población de ingenieros técnicos sumamente preparados, que hablan ingles.
                            1. Los 300 jóvenes ingenieros que se graduaban anualmente, sin contar los 84.000 que se graduaban en Estados Unidos
                          2. CHINA
                            1. Cuatro escuelas asiáticas
                              1. Tiene 126 escuela de negocios, por el ministerio de educación , para dar maestrías en administración de empresas
                                1. 35 escuelas de negocios de Estados Unido y Europa, que estángraduando casi 20.000 nuevos gerentes por año
                                2. Estrategia de tres puntas
                                  1. Estimular las inversiones extranjeras para atraer tecnología internacional y capital humano
                                    1. Estimular que a los mejores estudiantes del país hicieran su licenciatura y maestriás en el extranjero
                                  2. COREA DEL SUR
                                    1. Paso a convertirse de un país pobre al mas avanzado del mundo en pocas décadas
                                      1. Por la inversión familiar de la educación, inversión nacional en las escuelas y en los profesores
                                        1. Hoy se invierte parte muy importante del presupuesto familiar en clases particulares, viajes de estudio , viajes al extranjero y visitar museos
                                      2. ARGENTINA
                                        1. Hay resistencia en las evaluaciones externas, bajo el argumento de la autonomiá universitaria
                                        2. MEXICO
                                          1. El bachillerato el doble de estudiantes que las universidades, el gran proyecto para modernizar la educación ha sido Enciclomedia.
                                          2. COLOMBIA /VENEZUELA
                                            1. COLOMBIA
                                              1. Se incrementaron los fondos de becas para doctorados, se ha venido concentrando esfuerzo para aumentar la cobertura escolar y universitaria, e introduciendo medidas para mejorar la calidad educativa
                                              2. VENEZUELA
                                                1. Con una su capacidad de inversión en investigación mucho mayor, por su bonanza petrolera, apenas presenta 2 solicitudes de patentes internacionales.
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