DIAGNOSTICO

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descripción general y datos sobre la anamnesis
Yenny Mary Huaraccallo Huancollo
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GuadalupeCuervo
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Yenny Mary Huaraccallo Huancollo
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DIAGNOSTICO

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  • Ejemplo de anamnesis: http://bibhumartes.ucla.edu.ve/DB/bcucla/edocs/clases/ExPsicol/3AD.pdf
  1. Conjunto de datos que se recogen en la historia clínica de un paciente con un objetivo diagnóstico.
    1. Condiciones ambientales para la anamnesis
      1. Privacidad: no hacer consultas casuales
        1. Comodidad
          1. Tiempo suficiente
          2. Requisitos para la anamnesis
            1. Contener datos confiables
              1. No omitir información
                1. Ser concisa
                  1. Objetiva
                  2. Condiciones y actitud del psicólogo
                    1. Presentación personal y lenguaje adecuado
                      1. Saber escuchar
                        1. Ser respetuoso
                          1. Mantener informado al paciente de los procedimientos, resultados y complicaciones
                          2. Motivo de consulta
                            1. Con quienes acude y si acude voluntariamente
                              1. Queja principal del paciente
                              2. DATOS DE FILIACIÓN
                                1. Antecedentes familiares
                                  1. Número de hermanos, hijos, trastornos psicopatológicos en algún miembro de la familia y fallecimientos (causas y edades)
                                  2. Antecedentes Psicopatológicos
                                    1. Episodios, malestares emocionales y alteración de conductas previos a la atención psicológica, así como tratamiento farmacológico o psicoterapia.
                                    2. Historia Personal
                                      1. Información sistemática y secuencial de la biografía del paciente
                                        1. Embarazo y parto
                                          1. Desarrollo psicomotor y somático
                                            1. Infancia
                                              1. Adolescencia
                                                1. Juventud
                                                  1. Vida adulta
                                                    1. Vejez
                                                      1. Situación y enfermedad actual
                                                    2. Principales elementos a tener en cuenta
                                                      1. Expectativas respecto a los resultados de la intervención.
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