Aportes de la Reforma Cristiana a la Pedagogía

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concepto de didáctica y los aportes de pedagogía cristiana de la Reforma. El propósito de esta actividad es conocer los conceptos más relevantes de esta disciplina y su importancia en la educación.
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Diego Norberto MELO OROBIO
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Aportes de la Reforma Cristiana a la Pedagogía
  1. se fundó la primera Escuela Normal para formar profesores, creó escuelas técnicas y correccionales para jóvenes con problemas con la Justicia, es precursor de la escuela secundaria.
    1. Agrupar a los alumnos por edades (la lección ya no se impartía individualmente, sino por secciones)
      1. Enseñarles en su lengua (en lugar de en latín, como se hacía en la educación privada del momento)
        1. DIDÁCTICA
          1. armonía y elegancia literaria Crea los colegios de secundaria de tipo humanista. Salva los estudios clásicos Pone la filosofía al servicio de la teología y de las polémicas religiosas. Elaboro los reglamentos escolares (plan de Estudios)
            1. relaciona el alumno con el profesor
              1. utilizan estimulación temprana para fortalecer el conocimiento
                1. fortalece el compañerismo, el compartir ideas y la participación individual
                  1. la familia hace parte activa del proceso
                    1. ejercicio corporal: educación física, danzas, teatro, música y todas las expresiones artísticas de la época
                      1. estimular la lectura de manera creativa
                        1. permite la adquisición donde el estudiante aprende a descubrir y ser capaz
                          1. los estudiantes aprenden para su formación vocacional
                          2. pedagógico y didáctico, Lutero, da aportes que, en materia educativa, ha tenido y tiene gran importancia través de la historia
                            1. La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.
                              1. Pedagogía es una ciencia social enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la niñez. ​ ​​​​​ Esta ciencia se nutre de conocimientos provenientes de la Sociología, Historia, Antropología, Filosofía, Psicología y Política.
                              2. Pasa la escolástica, sigue el humanismo mostrando un entendimiento esencialmente humanista de enseñanza."
                                1. El joven en la sociedad entrenado virtud integridad Sin contaminación y vicio
                                  1. la biblia deja de ser privada de la iglesia ahora todos pueden leerla, inicia un trabjo de alfabetizacion
                                    1. Lutero Rechaza los métodos violentos y contrictivos
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