PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

Propósito
1. Incorporar un espacio curricular
  1. Estudien
  2. Reflexionen sobre su lengua nativa
  3. Analicen
Contenidos Generales
1. Parametros curriculares
  1. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
2. El caracter bilingue
  1. El carácter bilingüe de la asignatura permite la comparación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que corresponden a la tradición de los hispanohablantes.
3. La practicas sociales del lenguaje en la asignatura
  1. • La familia y comunidad. • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. • El estudio y la difusión del conocimiento.
Recomendaciones didadcticas y linguisticas
1. Apropiacion de las practicas sociales de lenguaje
  1. Orales
  2. Diversos ámbitos de la vida social
    1. Cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas
  3. Escritas

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