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Description
Mind Map by Gabriela Isabel5941, updated more than 1 year ago
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Created by Gabriela Isabel5941
about 9 years ago
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LOS SIETE SABERES NECESARIOS A LA
EDUCACIÓN DEL FUTURO
- Las Cegueras del
Conocimiento: El Error y
la Ilusión
- educación
- conocimiento
- Tarea
- Identificar los origenes de
los errores, las ilusiones y la
ceguera
- La racionalidad debe ser
critica y autocritica
- En base a paradigmas
- imprinting cultural
- Familia, escuela,
trabajo
- Familia, escuela,
trabajo
- imprinting cultural
- En base a paradigmas
- La racionalidad debe ser
critica y autocritica
- Identificar los origenes de
los errores, las ilusiones y la
ceguera
- Tarea
- conocimiento
- educación
- Los Principios de un
Conocimiento Pertinente
- ¿Cómo llegar a
relacionar al todo
y sus partes?
- Es el problema
universal que
enfrenta la
educación del
futuro
- Es el problema
universal que
enfrenta la
educación del
futuro
- Para que un
conocimiento
sea
pertinente:
- La educación
deberá evidenciar
- El contexto, los global
lo multidimensional y
lo complejo
- El contexto, los global
lo multidimensional y
lo complejo
- La educación
deberá evidenciar
- Misión
de la
educación
del
futuro
- Promover la
inteligencia
gral. de los
individuos
- Promover la
inteligencia
gral. de los
individuos
- Disyunción y
especialización
cerrada
- La hiper
especialización
impide ver:
- Lo Global y escencial
- Lo Global y escencial
- LA inteligencia
parcelada, es
miope
- no permite
solucionar
problemas
planetarios
- Lo que
esta
tejido en
conjunto
- Hay que conjugar
al análisis y la
sintesis
- Hay que conjugar
al análisis y la
sintesis
- Lo que
esta
tejido en
conjunto
- no permite
solucionar
problemas
planetarios
- La hiper
especialización
impide ver:
- ¿Cómo llegar a
relacionar al todo
y sus partes?
- Enseñar la Condición
Humana
- La educación
del futuro
- Conocer lo
humano
- Situarlo en el
universo y a la vez
separarlo de el
- Religar los
conocimientos de
todas las ciencias
- Religar los
conocimientos de
todas las ciencias
- Situarlo en el
universo y a la vez
separarlo de el
- Conocer lo
humano
- Arraigamiento y
desarraigamiento humano
- Estamos dentro y
fuera de la naturaleza
al mismo tiempo
- Condición
cósmica
- Universo, nace de la irradiación
- Orden, desorden y
organización
- Metamorfoseo en una
organización nueva
- Metamorfoseo en una
organización nueva
- Orden, desorden y
organización
- Universo, nace de la irradiación
- Condición física
- La vida es
solarina, todos los
constituyentes de
la tierra forjados
por el sol
- La vida es
solarina, todos los
constituyentes de
la tierra forjados
por el sol
- Condición terrestre
- Somos a la vez seres
cósmicos y terrestres
- Desarrollado en
diversas especies
- Cadena trófica, de
vida y muerte
- Hominización
- El homínido se
humaniza
- El homínido se
humaniza
- Cadena trófica, de
vida y muerte
- Somos a la vez seres
cósmicos y terrestres
- Estamos dentro y
fuera de la naturaleza
al mismo tiempo
- Lo humano
del humano
- Homo sapiens y
homo demens
- El hombre se diferencia
de los demás
animales-la cultura
- Es por y para la cultura
- Bucles:
cerebro-mente-cultura
- Razón-afecto-impulso
- Impulsividad,
corazón y razón
- Individuo-sociedad-especie
- Interacción
entre individuos
- Produce la sociedad
- Surgimiento de la
cultura
- Surgimiento de la
cultura
- Produce la sociedad
- Cada uno es medio y fin
- Interacción
entre individuos
- Impulsividad,
corazón y razón
- Razón-afecto-impulso
- Bucles:
cerebro-mente-cultura
- Es por y para la cultura
- El hombre se diferencia
de los demás
animales-la cultura
- Homo sapiens y
homo demens
- La unidad y la
diversidad humana
- Educación
- Ilustrar el
principio de
unidad
diversidad
- Ilustrar el
principio de
unidad
diversidad
- Campo individual
- Cerebral, mental,
psicológica,
anatómica,
fisiológica
- Comunes e
individuales
- Comunes e
individuales
- Cerebral, mental,
psicológica,
anatómica,
fisiológica
- Campo social
- Lenguas,
organizaciones
sociales y de
las culturas
- Lenguas,
organizaciones
sociales y de
las culturas
- Diversidad
cultural y
pluridad de
individuos
- La cultura
no existe
sino a
través de
las culturas
- La cultura
no existe
sino a
través de
las culturas
- Sapiens
Demens
- El ser
humano es
complejo y
lleva en si
de manera
bipolarizada
los
caracteres
antagónicos
- Hay una
unidad y
dualidad
entre homo
faber, ludes,
sapiens y
demens
- Hay una
unidad y
dualidad
entre homo
faber, ludes,
sapiens y
demens
- El ser
humano es
complejo y
lleva en si
de manera
bipolarizada
los
caracteres
antagónicos
- Homo
complexus
- Racional e
irracional
- Se alimenta
de
conocimientos
comprobados
pero también
de ilusiones y
de quimeras
- Se alimenta
de
conocimientos
comprobados
pero también
de ilusiones y
de quimeras
- Racional e
irracional
- Educación
- La educación
del futuro
- Enseñar la Identidad Terrenal
- ñkj
- ñkj
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