FORMACION INTEGRAL

Description

MAPA CONCEPTUA
 MARIA JOSE ORTIZ AGUILLON
Mind Map by MARIA JOSE ORTIZ AGUILLON, updated more than 1 year ago More Less
ARMANDO MOSTACIL
Created by ARMANDO MOSTACIL about 8 years ago
karina tamayo cano
Copied by karina tamayo cano almost 4 years ago
 MARIA JOSE ORTIZ AGUILLON
Copied by MARIA JOSE ORTIZ AGUILLON almost 4 years ago
3
0

Resource summary

FORMACION INTEGRAL
  1. DIMENSION POLITICA Capacidad de la persona para vivir entre y con otros, manera que pueda transformarse y transformar el entorno
    1. COMO SE DESARROLLA
      1. En la formacion de un sujeto Político que pueda dar cuenta de lo que ocurre a su alrededor
        1. -conciencia Historica -formacion de valores -formacion de pensamiento
          1. En la formacion de una idea
            1. En la formación del sentido de responsabilidad
        2. RELACIONADO CON
          1. El proyecto Politico
            1. La estructura y organizacion de la sociedad
              1. La posibilidad de participar
                1. El sentido de pertenencia
                  1. El compromiso con una sociedad justa
        3. DIMENSION ESPIRITUAL Posibilidad del ser Humano de Trascender con las demas personas y con otro (Dios)
          1. CONO SE DESARROLLA
            1. Posibilidad de la persona para relacionarse, cultivar y relacionar con Dios
            2. RELACIONADA CON
              1. Dios como ser trascendente
                1. la Comunidad como modo de percibir a Dios
                  1. La fe como aptitud de obediencia y Fidelidad Humana
            3. DIMENSION ETICA Posibilidad del ser Humano de tomar decisiones autonomas
              1. COMO SE DESARROLLA
                1. PRINCIPIOS Y VALORES
                  1. PRACTICA EN DECISIONES ETICAS
                    1. PROCESO DE DESARROLLO Y MADURACION
                      1. ACCIONES COHERENTES CON SU PENSAMIENTO
                2. RELACIONADA CON
                  1. Conciencia de los principios
                    1. EL PROCEDER CON LOS PRINCIPIOS UNIVERSALES
                      1. EL USO DE LA LIBERTAD Y DE LA AUTONOMIA
                        1. LAS MOTIVACIONES Y LA VOLUNTAD
                      2. El proceder con los principios Univ.
                        1. El uso de la Libertad
                          1. las motivaciones y el ejercicio de la voluntad
                  2. DIMENSION AFECTIVA posibilidad de la persona de relacionarse consigo mismo y con los demas
                    1. COMO SE DESARROLLA
                      1. El reconocimiento, la comprension y la expresion de emociones y sentimientos
                        1. En las relaciones con los demas
                          1. En la Maduracion de la sexualidad
                      2. RELACIONADA CON
                        1. La identidad de Genero
                          1. Los procesos de socializacion con la familia, escuela, medio social y cultural
                            1. Las relaciones con los demás
                              1. El reconimiento de si mismo concepto y autoestima
                                1. la vivencia de la sexualidad
                      3. DIMENSION COGNITIVA Posibilidad del ser humano de aprehender de la realidad que le rodea
                        1. COMO SE DESARROLLA
                          1. El Conocer la relacion que establece la persona con el mundo
                            1. El conocimiento, construccion y representacion de la realidad de la persona
                              1. El aprendizaje que le permite interpretar los datos que vienen de fuera con sus propias estructuras cognitivas
                          2. RELACIONADA CON
                            1. La manera como se ubica la persona
                              1. El pensamiento Lógico-Matemático
                                1. Las acciones que desarrolla la persona
                                  1. La estructura mental-conocer-conocerse y transformar la realidad
                          3. DIMENSION COMUNICATIVA Conjunto de potencialidades del ser humano
                            1. COMO SE DESARROLLA
                              1. Desentraña, comprende e interpreta mediante el Lenguaje
                                1. En la creacion y uso del Lenguaje
                                  1. En la decodificacion de los lenguajes que le ofrece el medio
                              2. RELACIONADA CON
                                1. El Lejguaje como medio de comunicacion
                                  1. La comunicación que establece la persona
                                    1. Los diferentes sentidos que la persona encuentra para la interpretacion
                              3. DIMENSION CORPORAL Condicion de manifestarse con su cuerpo y desde su cuerpo construye un proyecto de vida
                                1. COMO SE DESARROLLA
                                  1. Conociendo y apropiandose del mundo
                                    1. En el ambito sensorial-captan los estímulos de la realidad exterior
                                      1. En el desarrollo motor* piensa, planea, anticipa y la actividad motriz o el movimiento del ser humano
                                        1. En los procesos de aprendizaje
                                          1. cuando se vincula a los demas
                                            1. En los intercambios culturales
                                  2. RELACIONADO CON
                                    1. El conocimiento, atencion, cuidado y cultivo del cuerpo
                                      1. Sus acciones corporeas
                                        1. los procesos de aprendizaje
                                          1. conocimiento y apropiacion del mundo
                                            1. El vinculo con los demas
                                              1. Los intercambios culturales
                                  3. DIMENSION ESTETICA Posibilidad que tiene la persona para interactuar consigo mismo
                                    1. COMO SE DESARROLLA
                                      1. como las personas sienten, imaginan seleccionan expresan transforman reconocen y aprecian
                                      2. RELACIONADA CON
                                        1. La apreciacion de la belleza
                                          1. La producción estética
                                            1. La estetica de la existencia apartir de experiencias importantes
                                      Show full summary Hide full summary

                                      Similar

                                      Software Educativo
                                      esparzamartineza
                                      Herramientas Del Software Educativo.
                                      esparzamartineza
                                      The Water Color Girls.
                                      esparzamartineza
                                      redes sociales
                                      juancamilo_2903
                                      REDES SOCIALES
                                      alexortiz2906
                                      redes sociales
                                      juandiegosx
                                      sistemas
                                      andresccd1
                                      segunda revolución industrial.
                                      Tatiana Grillo Y
                                      Test de prueba
                                      soportefgg
                                      potenciacion
                                      Juan Arbelaez
                                      La evaluación es fundamental para el desarrollo del ser Humano
                                      rodolfo_calle