POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN COLOMBIA (DECRETO No.3870 DE 2006)
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS
EXTRANJERAS EN COLOMBIA (DECRETO No.3870 DE 2006)
LAS INSTITUCIONES PRESTADORAS DEL SERVICIO
EDUCATIVO QUE OFREZCAN PROGRAMAS DE
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO
HUMANO EN EL ÁREA DE IDIOMAS, DEBERÁN:
Contar con específicos niveles de dominio linguístico
Contar con contenido curricular
Tener la descripción de las competencias que el educando
debe adquirir al finalizar el programa
Contar con fundamentación teórica, práctica y
metodológica
LAS CUALES DEBEN CONTENER
Duración
Objetivos
Identificación de los contenidos
básicos de formación
Distribución del tiempo
Estrategia
metodológica
Número de
estudiantes por
programa
Criterios de evaluación
de los estudiantes
Jornada
Infraestructura
Organización
adminstrativa
Donde se encuentra
Personal administrativo y
docente
Mecanismos de financiación
Reglamento de
estudiantes y
docentes
OBJETO
Reglamentar la organización y funcionamiento de
los programas de educación para el trabajo y el
desarrollo humano en el área de idiomas.
ANTECEDENTES Y
FUNDAMENTOS
LEGALES
Colombia como país multilingüe
y pluricultural.
Adquisición de elementos de
conversación y de lectura al menos
en una lengua extranjera.
El Plan Decenal para la Educación de 1996
El Ministerio de Educacion Nacional (MEN)
Objetivo del programa
nacional de Bilingüismo
(Periodo 2004 - 2010)
El programa Nacional de Bilingüismo, tenía
como objetivo principal que la población
adquiriera la capacidad de comunicarse en
inglés, conforme a los estándares
internacionales comparables, para facilitar
el acceso a oportunidades laborales y
educativas.
ADOPCIÓN DE LA REFERENCIA
INTERNACIONAL DENOMINADA:
Marco Común Europeo de referencia para las lenguas:
Aprendizaje, enseñanza,evaluación
OBJETIVOS
Que los estudiantes de undécimo grado
alcancen por lo menos un nivel
intermedio de inglés, nivel B1.
Que el aprendizaje del idioma inglés se
realice durante tres horas semanales.
Con un total de 720 horas durante la
educación Básica y Media.