POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN COLOMBIA (DECRETO No.3870 DE 2006)

Valentina León Martinez
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN COLOMBIA (DECRETO No.3870 DE 2006)
1 LAS INSTITUCIONES PRESTADORAS DEL SERVICIO EDUCATIVO QUE OFREZCAN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO EN EL ÁREA DE IDIOMAS, DEBERÁN:
1.1 Contar con específicos niveles de dominio linguístico
1.2 Contar con contenido curricular
1.3 Tener la descripción de las competencias que el educando debe adquirir al finalizar el programa
1.4 Contar con fundamentación teórica, práctica y metodológica
1.4.1 LAS CUALES DEBEN CONTENER
1.4.1.1 Duración
1.4.1.2 Objetivos
1.4.1.3 Identificación de los contenidos básicos de formación
1.4.1.4 Distribución del tiempo
1.4.1.5 Estrategia metodológica
1.4.1.6 Número de estudiantes por programa
1.4.1.7 Criterios de evaluación de los estudiantes
1.4.1.8 Jornada
1.4.1.9 Infraestructura
1.4.1.10 Organización adminstrativa
1.4.1.10.1 Donde se encuentra
1.4.1.10.1.1 Personal administrativo y docente
1.4.1.10.1.2 Mecanismos de financiación
1.4.1.10.1.3 Reglamento de estudiantes y docentes
2 OBJETO
2.1 Reglamentar la organización y funcionamiento de los programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano en el área de idiomas.
3 ANTECEDENTES Y FUNDAMENTOS LEGALES
3.1 Colombia como país multilingüe y pluricultural.
3.2 Adquisición de elementos de conversación y de lectura al menos en una lengua extranjera.
3.3 El Plan Decenal para la Educación de 1996
3.4 El Ministerio de Educacion Nacional (MEN)
3.5 Objetivo del programa nacional de Bilingüismo (Periodo 2004 - 2010)
3.5.1 El programa Nacional de Bilingüismo, tenía como objetivo principal que la población adquiriera la capacidad de comunicarse en inglés, conforme a los estándares internacionales comparables, para facilitar el acceso a oportunidades laborales y educativas.
4 ADOPCIÓN DE LA REFERENCIA INTERNACIONAL DENOMINADA:
4.1 Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: Aprendizaje, enseñanza,evaluación
4.1.1 OBJETIVOS
4.1.1.1 Que los estudiantes de undécimo grado alcancen por lo menos un nivel intermedio de inglés, nivel B1.
4.1.1.2 Que el aprendizaje del idioma inglés se realice durante tres horas semanales. Con un total de 720 horas durante la educación Básica y Media.
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