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Description
Mind Map by jaqueline gomes, updated more than 1 year ago
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SER HUMANO
- HEREDITARIEDADE
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- “O aluno é o sujeito ativo da própria aprendizagem e o professor o sujeito que cria situações favoráveis à aprendizagem, com intencionalidade pedagógica, orienta, questiona, fornece informações e media o processo de aprendizagem do aluno integrada as TDIC, impulsionando o pensar coletivo, a produção compartilhada e democratização do conhecimento”. (ALMEIDA, 2004) (Web currículo, 2014, 27)
- GÊNERO
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- FATORES BIOLÓGICOS
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- CURRÍCULO PRESCRITO, CURRÍCULO OCULTO, CURRÍCULO REAL, CURRÍCULO MÍNIMO
- DESENVOLVIMENTO COMPORTAMENTAL
Annotations:
- Conhecimento das mídias que serão utilizadas, identificando as limitações e possibilidades que apresentam, para que elas sejam compatíveis à realidade do aluno
- DESENVOLVIMENTO SENSÓRIO-MOTOR
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- VELHICE
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- (Roxane Rojo) http://prezi.com/ozg6gpfgyip4/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
- AFETIVO-EMOCIONAL
- ADOLESCÊNCIA
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- NASCIMENTO
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- MEIO
Annotations:
- “O aluno é o sujeito ativo da própria aprendizagem e o professor o sujeito que cria situações favoráveis à aprendizagem, com intencionalidade pedagógica, orienta, questiona, fornece informações e media o processo de aprendizagem do aluno integrada as TDIC, impulsionando o pensar coletivo, a produção compartilhada e democratização do conhecimento”. (ALMEIDA, 2004) (Web currículo, 2014, 27)
- INFÂNCIA
Annotations:
- Designação de uma equipe multidisciplinar que envolva o professor autor da disciplina, o qual lhe compete os trabalhos de planejamento, organização e avaliação das atividades, a autoria do material didático disponibilizado ao aluno, com textos, atividades e projetos integrados aos recursos tecnológicos necessários.
- DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
- ADULTEZ
- DESENVOLVIMENTO de IDENTIDADE
Annotations:
- Esforço constante de que alunos, professores e tutores sejam coautores, sujeitos instituintes, na construção de saberes e se construindo nessa interação
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