MODELOS PEDAGÓGICOS

Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
CONECTIVISMO
1. ventajas
  1. aprendizaje cooperativo
  2. alto grada de interdisciplinariedad
  3. los indtrumentos que proporcionan las TIC facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de aptitudes sociales ya que proporcionan en tl intercambio de ideas y la cooperación
2. REPRESENTANTES
  1. George Siemens
  2. Sthepen Downes
3. CARACTERÍSTICAS
  1. El aprendizaje es un proceso de conexión especializada en nodos o fuentes de alimentación
  2. Se puede seleccionar que aprender y el significado de la información entrante, es visto a traves de los lentes de una realidad cambiante
4. El aprendizaje puede residir en artefactos no humano
  1. DESVENTAJAS
    1. el aprendizaje cooperativo esta sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
    2. Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, estas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga actualizar frecuentemente el equipo, adquirir y aprender nuevo software
    3. el costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permite actualizar los equipos periodicamente
CONSTRUCTIVISMO
1. Representantes
  1. Jean Piaget
  2. Lev Vygotski
2. DESVENTAJAS
  1. El docente va perdiendo su papel central, pues el estudiante ya no valora tanto su conocimiento
  2. los estudiantes deben reducirse a una construcción subjetiva de algo que esta en proceso
3. VENTAJAS
  1. promueve el desarrollo del pensamiento
  2. Incorpora objetivos de aprendizaje relativos a las habilidades cognitivas, dentro del currículo escolar
  3. No se debe el concepto mas importante, si no enseñarle al estudiante a decidir que es importante
4. CARACTERÍSTICAS
  1. se apoya en las ideas y conocimientos previos de los estudiantes
  2. aplica el nuevo concepto a situaciones concretas y lo relaciona con otros conceptos.
  3. confronta las ideas y pre conceptos afines del tema de enseñanza
  4. considera que el aprendizaje humano es siempre una construcción interna
  5. el papel del estudiante, el estudiante va construyendo su aprendizaje lo que le ayuda a pensar y actuar a través de conocimientos significativos y conceptualizados
  6. El papel del docente; según Diaz Barriga es un medidor entre el conocimiento y el aprendizaje de sus estudiantes

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