el humanismo y el renacimiento

1. humanismos

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   • -movimiento intelectual fiilosofico literario -surgio en los siglos XIV-XV -fundamental en la conformacion de la mentalidad antroposentrica -impulso el teosentrimo -se manifesto con el afan de conocimiento y obserbacion de la naturaleza  -estudio la tradicion de la filosofia y cultural heredada de los griegos y latinos
2. caracteristicas del humanismo

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   • -la mirada en el ser humano -valoracion de los conocimientos antiguos -exaltacion del pensamiento reflexivo 
3. principales humanistas

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   • -Dante Alighieri -Francisco Patraca -giobanni boccacio -Herasmo Reteheran Tomas Moro

1. Etapas renacentistas

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   • se enmarcan dos etapas 1-El quatrosento  sus obras fueron religiosas y mitologicas 2-El cinquesento comensaron a tratarse temas no religiosos, este periodo se considera el apogeo del renacimiento
2. arquitectura renacentista

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   • -muchos de ellos se dedicaron a la pintura y escritura -Abandonan el estilo gotico recuperaron los modelos arquitectonicos grecoromanos
3. principales etapas del renacimiento

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   • felipo Brunelleschi Rafael sancio sandro bottcellli Migel Angel Buonaroti Leonardo da vinci

1. generos literarios

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   • la Epica  la comedia  la tragedia
2. revolucion cientifica

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   • la filosofia aristocretica situaba a la tierra como el centro del cosmosy al sol y los planetas como cuerpos que giraban al rededor de ella 
3. estudio del cosmos

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   • -copernico formulo la teoria de la helicosentrica del cosmos -galileo sistematiso y confirmo la perspectiva copernica al utilizar el telescopio en sus obserbaciones  kepler  propuso el movimiento de los planetas seguia una trayectoria eliptica y calculo la velocidad de desplasamiento
4. otros tipos de adelantos

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   • inventos como la brujula el atrobario y la carabela hisieron posible la navegacion en mar abierto
5. Ventajas de mapas mentales grupales

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   • Permite pensar y aprender empleando un método que es connatural al cerebro humano. Durante todo el proceso se pone un énfasis igual y constante tanto en el individuo como en el grupo.  Cuanto mayor es la frecuencia con que las personas exploran su propio universo mental, mayor es la aportación que éstas devuelven al grupo, sin que por ello se pierda en modo alguno la contribución de cada una. La mente del grupo se beneficia de las contribuciones individuales, y la fuerza de cada uno de los miembros aumenta, incrementando aún más su capacidad para seguir haciendo aportaciones a la mente del grupo. Desde el principio, la cartografía mental de grupo puede generar ideas mucho más útiles y creativas que los métodos de lluvia de ideas convencionales. La cartografía mental en grupo crea automáticamente un consenso emergente, con lo cual refuerza el espíritu de equipo y concentra la mente de todos los participantes en las metas y objetivos del grupo. Toda idea expresada por cada uno de los miembros se acepta como válida, con lo cual éstos llegan a sentir como algo ¡propio! el consenso que va surgiendo en el grupo. El mapa mental en grupo actúa como una copia para la memoria del grupo. También garantiza que al final de la reunión todos los miembros tengan una comprensión similar y amplia de lo que se ha logrado. Esto también difiere notablemente de los enfoques tradicionales, en los cuales los miembros del grupo suelen levantar la sesión con un entendimiento supuesto que no pocas veces resulta muy diferente de las opiniones de otros miembros. El mapa mental de grupo es un poderoso instrumento para la evolución personal de cada individuo, y actúa como un punto de referencia relativamente objetivo en el cual el individuo puede explorar y poner a prueba las ideas relacionadas.

Annotations:

• Se ahorra tiempo al anotar solamente las palabras que interesan: entre un 50 y un 95 por ciento. Se ahorra tiempo al no leer más que palabras que vienen al caso: más del 90 por ciento del total. Se ahorra tiempo (más del 90 por ciento del total) al revisar las notas del mapa mental. Se ahorra tiempo al no tener que buscar las palabras clave entre una serie innecesaria: más de un 90 por ciento del total. Aumenta la concentración en los problemas reales. Las palabras clave esenciales se hacen más fáciles de discernir. Las palabras clave esenciales se yuxtaponen en el tiempo y en el espacio, con lo que mejoran la creatividad y el recuerdo. Se establecen asociaciones claras y apropiadas entre las palabras clave. Al cerebro se le hace más fácil aceptar y recordar los mapas mentales,  visualmente estimulantes, multi coloreados y multi dimensionales, que las notas lineales, tan monótonas como aburridas. En cartografía mental, se está constantemente haciendo nuevos descubrimientos y nuevas maneras de ver y entender.  Esto constituye un estímulo para el flujo continuo (y potencialmente interminable) del pensamiento. El mapa mental funciona en armonía con el deseo de totalidad, natural y propio del cerebro, lo que renueva nuestro normal deseo de aprender. Al utilizar constantemente todas sus habilidades corticales, el cerebro está cada vez más alertado y receptivo, y confía más en sus capacidades. Se liberan nuestros poderes de asociación mental para favorecer el proceso de evocación. La rapidez con que se pueden alcanzar los objetivos del aprendizaje es mucho mayor. Las notas tomadas para los mapas mentales se pueden transformar fácil y rápidamente en ensayos, presentaciones y otras formas de creación o de comunicación. Se incrementa cada vez más la claridad del pensamiento analítico. Aumenta el placer de acumular conocimiento. Se crea un registro permanente y fácilmente accesible de todas las experiencias importantes de aprendizaje.