Contenido 3 "Reglas y normas en la vida cotidiana"

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Contenido 3 "Reglas y normas en la vida cotidiana"
1 Las reglas y normas en diversos ámbitos de la vida de los adolescentes.
1.1 Disciplina & figuras de autoridad en diferentes espacios
1.1.1 normas
1.1.1.1 características
1.1.1.1.1 reglas
1.1.1.1.1.1 sirven
1.1.1.1.1.1.1 cumplir objetivo
1.1.1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1.1.1.1 establecido
1.1.1.1.1.1.1.2 modo
1.1.1.1.1.1.1.2.1 establecido
1.1.1.1.2 pactadas
1.1.1.1.3 aceptadas
1.1.1.1.4 reconocidas
1.1.1.1.5 acatadas
1.1.1.2
1.1.1.3 tribunales
1.1.1.4 trafico
1.1.1.4.1
1.1.1.5
1.1.2 autoridades
1.1.2.1 coordina
1.1.2.1.1 normas
1.1.2.1.1.1 conocimiento de todos
1.1.2.1.1.2 cumplan
1.2 Capacidad para participar en la definición & modificación de acuerdos & normas
1.2.1 modificación de normas o acuerdos
1.2.1.1 proceso
1.2.1.1.1 detección de necesidades no normadas
1.2.1.1.1.1 expresar necesidades
1.2.1.1.1.1.1 determinar las normas
1.2.1.1.2 análisis
1.2.1.1.2.1 clarificar circunstancias
1.2.1.1.2.1.1 determinar las normas
1.2.1.1.3 propuesta
1.2.1.1.3.1 debe responder
1.2.1.1.3.1.1 intereses
1.2.1.1.3.1.2 no perjudicar
1.2.1.1.3.1.3 consecuencias
1.2.1.1.3.1.3.1 no la cumpla
1.2.1.1.4 evaluación
1.2.1.1.4.1
1.3 Compromisos & responsabilidades en los espacios privados & públicos
1.3.1 propiedad
1.3.1.1 privada
1.3.1.1.1 bien u objeto
1.3.1.1.1.1 posee un individuo
1.3.1.2 publica
1.3.1.2.1 bienes
1.3.1.2.1.1 bienes a disposición de todos
1.3.1.2.2
2 Distinción de diversos tipos de normas en la vida diaria. Obligaciones & normas externas e internas al individuo.
2.1 La importancia de las reglas & normas en la organización de la vida social
2.1.1
2.1.1.1 deberes
2.1.1.1.1 jurídicos
2.1.1.1.2 morales
2.1.1.1.3 convencional
2.1.1.2 sanción
2.1.1.2.1 coercibles
2.1.1.2.2 incoercible
2.1.1.3 destinatario
2.1.1.3.1 comunes
2.1.1.3.2 particulares
2.1.1.4 obligación
2.1.1.4.1 imperativas
2.1.1.4.2 prohibitivas
2.1.1.4.3 permisivas
2.1.1.5 origen
2.1.1.5.1 heterónormas
2.1.1.5.2 autónomas
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