Como realizar un resumen y la importancia de estrategias de comprension lectora en este proceso

Diana Marcela CONTRERAS RODRIGUEZ
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Lizbeth Dayann CAMINO MARTINEZ
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Diana Marcela CONTRERAS RODRIGUEZ
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que es un resumen

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Como realizar un resumen y la importancia de estrategias de comprension lectora en este proceso
1 Inculye dos prácticas
1.1 Cognitiva
1.1.1 Permite, seleccionar, comparar y descartar, el contenido de la la información
1.2 Producción de texto
1.2.1 No es cortar y pegar, es comunicar información de forma asertiva y puntual.
1.2.2 TIPOS DE TEXTO
1.2.2.1 1. Manual o libros universitarios: Elaborados por estudiantes y profesores.
1.2.2.2 2. Textos Científicos Especializados: profundizan en una materia específica.
1.2.2.3 3. Textos de divulgación Masiva: Destinados al público, son periodísticos.
2 Resumir es dar nueva forma a una exposición dejándola reducida a lo esencial de ella.
3 permite analizar Ideas principales y temas especificos.
3.1 CLASES DE REUMENES
3.1.1 Resumen informativo
3.1.2 resumen descriptivo
3.1.3 resumen abstracto
3.2 Resumir es reformular un texto, ponerlo en otras palabras que sinteticen lo esencial
4 Exposicion breve y especifica que tiene como objetivo
4.1 Lograr que el lector se motive a leer el texto
4.2 Facilitar al lector el proceso de seleccion y de lectura
4.3 Ofrecer datos especificos sobre los recursos de informacion consultados
5 TIPOS DE LECTURA
5.1 Lectura de Entretenimiento
5.1.1 Destinada a pasar el tiempo
5.2 Lectura Reflexiva y Crítica
5.2.1 Aplica para textos académicos, y optar una postura crítica de análisis.
5.3 Lectura Extractiva
5.3.1 Permite extraer datos
6 REGLAS PARA RESUMIR
6.1 Omitir: Toda la información poco importante.
6.2 Seleccionar: suprimir varias proposiciones que están incluidas en otra general.
6.3 Generalizar: crear conceptos que incluyan información de los que fueron eliminados.
6.4 Construir, integrar o globalizar: crear nueva información que reemplaza a todo un conjunto.
7 Pasos para resumir
7.1 1. Simplemente leer para contextualizar.
7.2 2. Resaltar lo que se considere importante.
7.3 3.Leer solamente lo resaltado para detectar los términos de la estructura central del texto
7.4 4. Detectar las palabras claves, especialmente las que resumen la idea anteriormente leida.
7.5 5. Conocer quien está hablando en el texto para identificar el momento temporal en que se está hablando e identificar referencias.
7.6 6. Crear el resumen, con buena redacción y ortografía
7.7 7. El mínimo de páginas de un resumen equivale al 15% del documento original, y el máximo equivale al 30%
7.8 8. Narrar, escribir, explicar y argumentar. con leguaje sencillo.
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