COMO APRENDE LA GENTE

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ronny david anaya ariza
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Lainiver Mendoza
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COMO APRENDE LA GENTE
  1. EL APRENDIZAJE
    1. El objetivo de la educación se concibe , como ayudar a los estudiantes a desarrollar las herramientas intelectuales y estratégias de aprendizaje que se requieren para adquirir el conocimiento.
      1. Incluye delimitación y formulación de preguntas significativas acerca de varias áreas de estudio.
        1. ASPECTOS IMPORTANTES
          1. Utilizar los saberes previos como parte del proceso de aprendizaje
            1. Desarrollar competencias de investigación en el estudiante
              1. Tener una base profunda de saberes factuales
                1. Comprender hechos e ideas en el contexto de un marco conceptual
                  1. Organizar los saberes en forma que faciliten el acceso a ellos y su aplicación
              2. Proceso metacognitivo que posibilite a los estudiantes que permita a los estudiantes ser responsables de su proceso de aprendizaje
        2. PERSONAS, ESCUELAS Y EL POTENCIAL PARA APRENDER.
          1. Los nuevos enfoques de la educación posibilita que la mayoria de los individuos desarrolle una profunda comprensión entre moderada y profunda de materias importantes.
            1. DESARROLLO DE LA CIENCIA DEL APRENDIZAJE
              1. El estudio de la conducta ha sido parte fundamental del proceso de aprendizaje, se han proporcionado diversas perspectivas acerca del aprendizaje.
              2. APRENDIZAJE CON COMPRENSIÓN
                1. Resalta la importancia de no solo enseñar conceptos, sino utilidad, generalidades, excepciones y aplicación de los conceptos
                2. CONOCIMIENTO PREEXISTENTE
                  1. Es importante tener en cuenta el conocimiento con el que llega el estudiante
                  2. APRENDIZAJE ACTIVO
                    1. Lleva al estudiante a transferir su aprendizaje a nuevas experiencias y acontencimientos.
                      1. Los estudiantes toman el control de su propio aprendizaje
                    2. IMPLICACIONES DE LA ENSEÑANZA
                      1. Los maestros deben trabajar con los conceptos prexistentes que los estudiantes traen al aula
                        1. Profundizar muy bien un concepto para ofrecer conocimiento factuales.
                          1. Enseñar destrezas comunicativas
                      2. DISEÑAR AMBIENTES EN EL AULA
                        1. Concebir el estudiantes como centro del aprendizaje
                          1. El aprendizaje se debe basar en producir conocimiento , nivel de comprensión y dominio.
                            1. Utilizar evaluaciones formadores que permitan evaluar el proceso de aprendizaje de docente y estudiante
                              1. Brindar experiencias de aprendizaje basadas en el contexto.
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