PENSAMIENTO APRENDIZAJE PENSADOR CRITICO

Keny Gonzalez
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Keny Gonzalez
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El presente trabajo tiene como finalidad repasar los temas vistos en clase, nos harán de gran utilidad ya que estos modelos cognitivos contienen palabras clave y pequeños fragmentos de conceptos.

Resource summary

PENSAMIENTO APRENDIZAJE PENSADOR CRITICO
1 Formas
1.1 Práctica
1.2 Experiencia
1.3 Adquirir información
1.3.1 Obtener nueva información
1.3.2 Cambios de la conducta
1.3.3 Aprendizaje
1.3.3.1 Conocimiento nuevo
1.3.3.2 Memorización
1.3.3.2.1 Capacidad retener información
1.3.3.2.1.1 Motivación
1.3.3.2.1.2 Temporal
1.3.3.2.1.3 Permanente
1.3.3.3 Comprensión
1.3.3.3.1 Entender en su totalidad
1.3.3.3.1.1 Estilos de aprendizaje
1.3.3.3.1.1.1 Inteligencia
1.3.3.3.1.1.1.1 Capacidad de diferenciar
1.3.3.3.1.1.1.1.1 Razona
1.3.3.3.1.1.1.1.2 Estilos de aprendizajes
1.3.3.3.1.1.1.1.2.1 Visual
1.3.3.3.1.1.1.1.2.2 Auditivo
1.3.3.3.1.1.1.1.2.3 Kinestesico
1.3.3.4 Ciclo de aprendizaje
1.3.3.4.1 Liberación:
1.3.3.4.1.1 Drena el estrés fuera de los sistemas
1.3.3.4.2 Darse cuenta
1.3.3.4.2.1 Relajación abre los canales sensoriales
1.3.3.4.3 Respuesta
1.3.3.4.3.1 Descubrir como cambiar las cosas
1.3.3.4.4 Atestiguar
1.3.3.4.4.1 Toma una posición sin juicio para observar que se este llevando a cabo el aprendizaje
2 Aprendizaje
3 Nuevo aprendizaje
3.1 Memorización
3.1.1 Temporal Sensorial
3.2 Comprensión
3.2.1 Inteligencia
3.2.1.1 Diferenciar cosas
3.2.2 Mostrar Interés
3.3 Razonar
4 Inferencia
4.1 Creatividad
4.2 Leer
4.3 Analizar
4.3.1 Observar
4.3.2 Platicar
4.3.3 Síntesis
4.3.3.1 Escribir
4.3.3.2 Platicar
4.3.3.3 Evaluar
4.3.3.3.1 Leer
4.3.3.3.2 Resolución de problemas
4.3.3.3.2.1 Análisis
4.3.3.3.2.1.1 Argumentación
4.3.3.3.2.1.1.1 Defiende una opinión
4.3.3.3.2.1.1.2 Argumentar
4.3.3.3.2.1.1.2.1 Busca razones mediante un razonamiento y pensamiento
4.3.3.3.2.1.1.3 Argumento
4.3.3.3.2.1.1.3.1 Razonamiento que se utiliza para convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega
4.3.3.3.2.2 Recopilación de casos
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