La evaluación por competencias

Justificación de los diseños por competencias
1. Rodeados de conocimiento
  1. "lo importante no es la información, sino el conocimiento"
  2. Exceso de información dificil de procesar, que terminan confundiendo e intoxicando al alumno.
  3. Las competencias pretenden evitar el intoxicamiento de conocimientos, pero que tengamos variedad de él para poder desarrolllarnos en cualquier ámbito.
2. Complejidad
  1. conocimiento complejo obedeciendo a una lógica posmoderna
La evaluación por competencias es el proceso de recopilación de evidencias que muestran los resultados del aprendizaje del estudiante por el que se le otorgan créditos que certifican un determinado nivel de dominio de las competencias.
1. Recursos capaces de movilizar.
  1. Son de forma diversa.
Implicaciones de los diseños por competencias
1. 1.- Conocer nuestra función como docentes para poder actuar
2. 2.- Rescatar aquello que ya hacíamos y que nos sirve y darle una dimensión colectiva.
3. 3.- Conocer las competencias propias del profesorado.

Resource summary

	Created by Carolina Morales almost 9 years ago

	Copied by Paul Arellano almost 4 years ago