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Description
Mind Map by Lorena Hernandez, updated more than 1 year ago
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Created by Lorena Hernandez
almost 4 years ago
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EL CENTRO ESCOLAR COMO ORGANIZACIÓN, SISTEMA SOCIAL Y COMUNIDAD
- El Centro Escolar como Organización
- Posee
- Formación Social
- Fines y objetivo
- Configuración Racional
- Estructura
- Totalidad Articulada
- Formación Social
- Es peculiar por
- Su estructura es burocratizada
- Su débil cohesión
- Ser una comunidad
- Su estructura es burocratizada
- Es Burocrático porque
- Tiene funciones claramente delimitadas
- Tiene principios de jerarquía
- Conlleva una administración planificada
- Con una organización débilmente
cohesionada
- Compuesta por "Trabajadores Cerebrales"
- Con una organización débilmente
cohesionada
- Tiene funciones claramente delimitadas
- Posee
- El Centro Escolar es un Sistema Social
- Por su
- Profunda relación con el entorno
- Estrecha interdependencia
- Existencia de ámbitos formales e informales
- Dinamismo
- Profunda relación con el entorno
- Se debe a
- LA SOCIEDAD, orientado por el sistema educativo
- LA SOCIEDAD, orientado por el sistema educativo
- Que se caracteriza por
- Actuar sistematicamente
- Ser complejos
- Ser dinámicos
- Actuar sistematicamente
- Por su
- El Centro Escolar es una Comunidad
- Establecida en las siguientes realidades
- Cuasi solidaridad entre alumnos y profesores
- La dimensión no académica se consigue con la participación de la comunidad
- La necesidad de solidaridad aumenta con la creciente autonomía
- Cuasi solidaridad entre alumnos y profesores
- De sistema abierto
- Por su capacidad de estar atento a lo que ocurre en su mundo circundante.
- Con un circuito organizativo externo, una serie de desarrollo de procesos y retroalimentación
- Por su capacidad de estar atento a lo que ocurre en su mundo circundante.
- Por su relación con el entorno sociocultural
- Entorno próximo que nace de la Concepción de un centro escolar autónomo
- Produce Cambios
- Diversidad de alumnos
- Revolución del concepto de aprendizaje
- Sociedad científicamente abierta
- Explosión de conocimiento
- Sociedad del aprendizaje
- Cambios de rol del profesor
- Diversidad de alumnos
- Produce Cambios
- Entorno próximo que nace de la Concepción de un centro escolar autónomo
- Establecida en las siguientes realidades
- Otros aspectos del Centro Escolar
- Objetivos y Planes institucionales
- Se define como
- Un estado deseable que la organización intenta convertir en realidad
- Un estado deseable que la organización intenta convertir en realidad
- Son
- Plan Operativo Anual
- Proyecto educativo de Centro
- Plan Estratégico Institucional
- Plan Operativo Anual
- Se define como
- Estructura del Centro Escolar
- Se desarrolla por
- Funciones y áreas de actividad
- escolar organización de Órganos
- Relaciones organizativas
- Verticales
- Horizontales
- Verticales
- Funciones y áreas de actividad
- Se desarrolla por
- Recursos
- Materiales: instalaciones, edificios, equipamiento
- Humanos: profesores, directivos, orientadores, coordinadores, servicio civil
- Funcionales: relación entre recursos materiales y humanos
- Materiales: instalaciones, edificios, equipamiento
- Objetivos y Planes institucionales
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