Carta a la tierra

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Carta de la Tierra pide que en los programas educativos se integren aprendizajes de “habilidades, conocimiento y valores para un modo de vida sostenible”. Observa cómo se vive en tu Universidad el fomento de estos aprendizajes. Los principios de la Carta no son leyes ni reglamentos. Se trata más bien de inspiraciones que están diseñadas para producir conductas sociales. No hay (todavía) un poder judicial que obligue al cumplimiento de estos principios por medio de una fuerza de coerción. Somos t
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Carta a la tierra
1 Es una expresión de nuestros debere
2 Guiar las acciones respecto al medio ambiente y a la convivencia pacífica entre los pueblos
3 Principios agrupados
3.1 Respeto y cuidado de la vida
3.1.1 Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad.
3.1.2 Cuidar la comunidad de la vida con entendimiento, compasión y amor.
3.1.3 Asegurar que los frutos y la belleza de la Tierra se preserven para las generaciones presentes y futuras.
3.2 Integridad Ecológica
3.2.1 Evitar dañar como el mejor método de protección ambiental y, cuando el conocimiento sea limitado, proceder con precaución
3.2.2 Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecológica y promover el intercambio abierto y la extensa aplicación del conocimiento adquirido
3.2.3 Adoptar patrones de producción, consumo y reproducción que salvaguarden las capacidades regenerativas de la Tierra, los derechos humanos y el bienestar comunitario.
3.3 Justicia Social y económica
3.3.1 Erradicar la pobreza como un imperativo ético, social y ambiental.
3.3.2 Asegurar que las actividades e instituciones económicas, a todo nivel, promuevan el desarrollo humano de forma equitativa y sostenible
3.3.3 Afirmar la igualdad y equidad de género como prerrequisitos para el desarrollo sostenible y asegurar el acceso universal a la educación, el cuidado de la salud y la oportunidad económica.
3.4 Democracia, no violencia y paz
3.4.1 Fortalecer las instituciones democráticas en todos los niveles y brindar transparencia y rendimiento de cuentas en la gobernabilidad, participación inclusiva en la toma de decisiones y acceso a la justicia.
3.4.2 Tratar a todos los seres vivientes con respeto y consideración.
3.4.3 Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz.
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