Problema: Mala comprensión lectora en Inglés

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Diseño del problema de investigación
Michelle Romina
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Michelle Romina
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Problema: Mala comprensión lectora en Inglés
  1. C.1 Poca integración de las TIC
    1. C.2 Mayor enfoque en otras habilidades lingüística
      1. C.3 Poco interés en la lectura y más en lo inmediato (textos + breves)
        1. Consecuencia 1

          Annotations:

          • Los alumnos usan las tecnologías en la vida diaria y consideran monótona como se les enseña sin ellas.
          1. Consecuencia 2

            Annotations:

            • No existe un desarrollo equitativo de las 4 habilidades en el idioma. Por lo cual hay deficiencias en la lectura.
            1. Consecuencia 3

              Annotations:

              • Mala disposición al estar expuestos a un texto de mayor extensión.
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