Orden de 4 de junio de 2010, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula

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Orden de 4 de junio de 2010, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula
1 Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.
1.1 objetivo: regular la educación en la región de Murcia
1.2 se aplica: educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y educación de personas adultas y en los centros de educación especial.
2 Artículo 2. Finalidad del Plan de Atención a la Diversidad.
2.1 Facilitar la inclusión de medidas de atención a la diversidad
2.2 tiene que ser entendido como las medidas que un centro pone en practica para atender a todos los alumnos y facilitar su inclusió
3 Artículo 3. Inclusión del Plan de Atención a la Diversidad en la Programación General Anual.
3.1 Dentro de la programación general anual de cada colegio hay que incluir le plan de atención a la diversidad
3.2 el jefe de estudios supervisa esta operación
3.3 Si un centro imparte clase a más de un nivel educativo tendrá que especificar las diferentes partes de su PAD
4 Artículo 4. Catálogo de actuaciones generales y medidas ordinarias y específicas de respuesta educativa a la diversidad del alumnado.
4.1 Actuaciones generales
4.2 Medidas ordinarias:
4.3 Medidas específicas
5 Artículo 5. Estructura del Plan de Atención a la Diversidad.
5.1 Objetivos
5.2 Medidas y actuaciones de atención a la diversidad
5.3 Seguimiento y evaluación del plan
6 Artículo 6. Proceso de elaboración del Plan de Atención a la Diversidad.
6.1 se crea mediante un proceso que permita la reflexión conjunta de la comunidad educativa
6.2 tutelado por el equipo directivo
6.2.1 creado por el claustro de profesores
6.3 el consejo escolar es el encargado de aprobar el PAD
7 Artículo 7. Redacción del Plan de Atención a la Diversidad.
7.1 es misión del equipo directivo la redacción de los apartados relativos a los objetivos y al seguimiento y evaluación
7.2 el jefe de estudios coordinara el proceso
7.3 los profesores que impraten clases redactaran las medidas de apoyo ordinario
7.4 Comisión de Coordinación Pedagógica lo revisara todo
8 Artículo 8. Seguimiento y evaluación del Plan de Atención a la Diversidad.
8.1 mediante la evaluacion podremos mejorar la atencion a la diversidad
8.2 La Comisión de Coordinación Pedagógica es la encargada de controlar
8.3 Claustro de Profesores analizar y valorar el desarrollo del Plan de Atención a la Diversidad, teniendo en cuenta la valoración de los resultados
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