4- construcción PEI

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Description

educacion superior diseño de proyecto Mind Map on 4- construcción PEI, created by vanessa0887 on 04/24/2015.

Resource summary

4- construcción PEI
1 ¿quiénes somos?

Annotations:

  • en este momento se  realiza el auto diagnóstico y FODA de la comunidad educativa con el fin de conocer cuales son los proyectos y agentes disponibles para comenzar a  cimentar  el proyecto educativo.
1.1 auto diagnóstico participativo

Annotations:

  • coordinación de agentes educativos para conocer la realidad o contexto del proyecto educativo, se debe considerar los informes, encuestas, FODA y recursos pedagógicos disponibles  en la institución educativa.  y con ello establecer los grupos de trabajo para llevar a cabo dicho proyecto
1.1.1 instrumentos para el auto diagnóstico

Annotations:

  • recopilación de información mediante instrumentos abiertos o cerrados tales como: entrevistas, registros, revisión de documentos, entre otros.
1.1.1.1 autodiagnóstico

Annotations:

  • comprende una serie de pasos que enfocan en conocer la fortalezas y debilidades del equipo educativo, abarcando las diferentes áreas de trabajo desde el presupuesto para llevara acabo hasta las actividades calendarizadas para llevar a cabo dicho proyecto educativo, esto se divide en 6 grupos de autodiagnóstico.
1.1.1.1.1 análisis de gestión autodiagnóstico o nudos de gestión

Annotations:

  • se plante a una serie de actividades o reuniones de trabajo necesarias para establecer las barreras para aplicar el proyecto, estas deben incluir a todos los agentes educativos de forma organizada y transparente permitiendo obtener todos los puntos de vista 
2 ¿qué queremos y qué nos proponemos?

Annotations:

  • se establece la identidad  y sentido  de nuestro PEI
2.1 Misón

Annotations:

  • es un propósito de carácter amplio el cual considera aspectos como las acciones a realizar, el tiempo para llevarlas a cabo y las condiciones para lograrlo-
2.2 Visión

Annotations:

  • es la organización de los principuos que apoyan ala misión proyectando el sentido del PEI hacia el futuro posible y desable
3 ¿Qué y cómo lo vamos a lograr?

Annotations:

  • a partir de la misión la comunidad educativa  comienza a establecer objetivos generales orientados a que quiere lograr  la institución abarcando todos los ambito o agentes educativos.
3.1 objetivos estratégicos

Annotations:

  • estos surgen de la reflexión colectiva sobre sus carencias y fortalezas para llevar a cabo su proyecto
3.1.1 programas de acción

Annotations:

  • para lograr conocer los avances y barrearas se establece la necesidad de programas, planes y actividades con los agentes  involucrados, creando instancia de interacción y recopilación de inquietudes y soluciones  para logra la puesta en marcha del proyecto
3.1.1.1 seguimiento y evaluación

Annotations:

  • este punto plantea la necesida de considerar el autodianóstico, incorporando la realida de la institucion y orientando el trabajo a realizar guiado por la vision y mision del proyecto, reforzando la potencialidades y neutralizando las debilidades, es decir estableciendo cuales son riesgos y oportunidades presentes para  la correcta puesta en marcha de el PEI
3.1.1.1.1
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