2611360
Description
Mind Map by Johanna Bilbao, updated more than 1 year ago
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Created by Johanna Bilbao
almost 9 years ago
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Redes de
Conocimiento y
Aprendizaje
- redes consisten en compartir recursos por
varios centros educativos, siendo el
conocimiento y el aprendizaje el recurso de
mayor entidad que comparten
- - La comunicación tiene lugar en grupo. - Es
independiente del lugar. - Es asincrónica, y por
lo mismo es temporalmente independiente. - Se
basa en el hipertexto y cada vez más en
entornos multimedia. - Se envían mensajes por
ordenador.
- - La comunicación tiene lugar en grupo. - Es
independiente del lugar. - Es asincrónica, y por
lo mismo es temporalmente independiente. - Se
basa en el hipertexto y cada vez más en
entornos multimedia. - Se envían mensajes por
ordenador.
- Las redes de aprendizaje son grupos de
personas que usan redes CEI (Comunicación
en entornos informáticos) para aprender de
forma conjunta
- Una red, más que varios ordenadores
conectados, la constituyen varias personas
que solicitan, proporcionan e intercambian
experiencias e informaciones a través de
sistemas de comunicación
- Una red, más que varios ordenadores
conectados, la constituyen varias personas
que solicitan, proporcionan e intercambian
experiencias e informaciones a través de
sistemas de comunicación
- Los modelos van desde una
comunicación arbitraria y aleatoria
de proceso a proceso
- el correo electrónico , la
transferencia de archivos,
y el acceso y ejecución
remota.
- redes sociales para facilitar
la transferencia del
conocimiento experimental
de los miembros de la
organización.
- redes sociales para facilitar
la transferencia del
conocimiento experimental
de los miembros de la
organización.
- el correo electrónico , la
transferencia de archivos,
y el acceso y ejecución
remota.
- Introduce opciones para transformar las
relaciones y los resultados de la
enseñanza y el aprendizaje
- Los mejores aprendizajes no se
producen cuando nos enseñan algo,
sino cuando nosotros mismos
buscamos la solución a un problema
planteado y el aprendizaje nos
permite solucionarlo.
- Los mejores aprendizajes no se
producen cuando nos enseñan algo,
sino cuando nosotros mismos
buscamos la solución a un problema
planteado y el aprendizaje nos
permite solucionarlo.
- incorporar foros de discusión
como proyectos de investigación,
actividades científicas y de todo tipo
- El conocimiento es una capacidad humana
personal como la inteligencia, que se puede
adquirir a través de la experiencia vivida,
mediante la percepción de nuestros sentidos,
- puede ser: natural que pertenece a los
organismos vivos con sistema nervioso
(donde se enmarcaría el conocimiento
humano), y artificial, el que poseen aquellos
mecanismos que simulan o reproducen
parcialmente al sistema natural (inteligencia
artificial, ordenadores).
- puede ser: natural que pertenece a los
organismos vivos con sistema nervioso
(donde se enmarcaría el conocimiento
humano), y artificial, el que poseen aquellos
mecanismos que simulan o reproducen
parcialmente al sistema natural (inteligencia
artificial, ordenadores).
- El aprendizaje, por su parte, es un proceso que tiene lugar en
los sujetos u organizaciones cuando éstas procesan la
información recibida y como consecuencia adaptan su
sistema de creencias, valores o saberes a la información
recibida.
- redes primarias (listas, foros, sitios web,
boletines), que se caracterizan por una
utilización esporádica de esos
instrumentos
- redes de aprendizaje y conocimiento
donde todo el aprendizaje es
vehiculado a través de la red de tal
forma que cada usuario debe disponer
de su propio ordenador para trabajar y
puede impartirse enseñanza reglada
- Las redes son sobre todo
herramientas para
facilitar el aprendizaje.
- Las redes son sobre todo
herramientas para
facilitar el aprendizaje.
- redes de aprendizaje y conocimiento
donde todo el aprendizaje es
vehiculado a través de la red de tal
forma que cada usuario debe disponer
de su propio ordenador para trabajar y
puede impartirse enseñanza reglada
- redes en la educación, podemos decir que existe una red
cuando están involucrados un componente humano que
comunica, un componente tecnológico (ordenadores,
televisión, telecomunicaciones) y un componente
administrativo (institución o instituciones que mantienen
los servicios).
- Las redes telemáticas se sustentan en
páginas web, en las tecnologías de la
información y la comunicación. Son
quizá las más estudiadas por la
identificación que de ellas se hace con
las redes.
- Las redes telemáticas se sustentan en
páginas web, en las tecnologías de la
información y la comunicación. Son
quizá las más estudiadas por la
identificación que de ellas se hace con
las redes.
- los indicadores de calidad que se dirigen a la
evaluación o comprobación de que las redes de
conocimiento y aprendizaje mantienen, sustentan y
dirigen sus esfuerzos hacia la consecución de los
objetivos para los que fueron creadas.
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