2614308
Description
Mind Map by Felipe Soto, updated more than 1 year ago
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Created by Felipe Soto
almost 9 years ago
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COGNICION: Procesos
mentales entre la
recepcion de estimulos y
la respuesta a estos.
- Recepcion de Estimulos
- Respuesta
- Procesos Simples
- 1. Sensacion
- Recepcion de Estimulos por medio de Sentidos
- 2. Persepcion
- Organización e Interpretación del Estimulo por el SNC
- 2.1 Codigos del SNC
- Codificacion de los efectos del estimulo sobre el SNC
- 2.2 Modalidad del Sentido
- Vision
- Oido
- Olfato
- Gusto
- Tacto
- Presion
- Temperatura
- Dolor
- Cinestesia
- Equilibrio
- Presion
- 2.3 Umbral
- Diferencia mínima y necesaria de
intensidad del estimulo,
para que se
produzca reaccion
- Umbral Absoluto:
Cantidad minima
percibida por un
receptor.
- Percepcion Subliminar:
Por debajo del Umbral
consciente.
- Umbral Diferencial:
Estimulacio minimna
acumulada necesaria para
ser detectada.
- Percepcion Sin
Estimulacion:
Receptor
estimulado por azar
metabólico.
- Interacciones
Sensoriales:
Afectacion del
Umbral por lo
sucedido en otros
sentidos.
- Adaptacion: Nivel de
reducción en la
persepción de un
estimulo, debido a su
repeticion.
- Alucinacion:
Persepcion sin
estimulacion.
- Delirio: Distorcion en
la estructura, forma,
figura y significado del
estimulo.
- Persepcion Extrasensorial:
Por vias diferentes a las
sensoriales (telepatia, etc.)
- 2..4 Desarrollo de la Persepcion
- Al nacer se es sencible a: presión,
frío, sabor, sonido y luz. La visión
y coordinacion visomotriz poco
desarrollada. Receptor primario la
piel (mucosa bucal)
- A medida del desarrollo,
el bebé aprende a usar
categorías heredadas y
aprendidas.
- 2.5 Dinamica de la Persepcion
- Teoria de la Gestalt
- Principio de Forma: Factor
que se agregan a las
sensaciones, integrandolas
para darles significado y
estructura.
- Fenomenos de la Persepcion
- Predisposición Perceptiva:
Influencia de las expectativas
en nuestras persepciones.
- Constancia Perceptiva:
Sostenimiento de los
patrones perseptivos.
- Predisposición Perceptiva:
Influencia de las expectativas
en nuestras persepciones.
- Leyes de la Gestalt
- Continuidad: Se
continua la direccion
sugerida por el
estimulo
- Proximidad: Se
agrupan elementos que
se encuentran cerca.
- Semejanza: Se agrupan
elementos parecidos.
- Cierre: Completamos
espacios vacios
- Continuidad: Se
continua la direccion
sugerida por el
estimulo
- Principio de Forma: Factor
que se agregan a las
sensaciones, integrandolas
para darles significado y
estructura.
- Teoria de la Gestalt
- 2.5 Dinamica de la Persepcion
- A medida del desarrollo,
el bebé aprende a usar
categorías heredadas y
aprendidas.
- Al nacer se es sencible a: presión,
frío, sabor, sonido y luz. La visión
y coordinacion visomotriz poco
desarrollada. Receptor primario la
piel (mucosa bucal)
- Umbral Absoluto:
Cantidad minima
percibida por un
receptor.
- Diferencia mínima y necesaria de
intensidad del estimulo,
para que se
produzca reaccion
- Vision
- 2.2 Modalidad del Sentido
- Codificacion de los efectos del estimulo sobre el SNC
- 3. Atencion y Concentracion
- Atención: Capacidad
de seleccionar
información sensorial y
dirigir procesos
mentales.
- La selección depende de:
Caracteristicas del
estimulo, necesidades y
experiencias del sujeto y
demanadas del medio.
- El control puede ser
- Iniciado por el
Sujeto (Atencion
activa o top
down)
- Provocado
(Atencion pasiva o
botton up)
- Iniciado por el
Sujeto (Atencion
activa o top
down)
- 3.1 Procesos en la Atencion
- Respuesta de orientación
hacia estimulo novedoso,
sorpresivo o peligroso.
- Identificacion: Giro de ojos
y cabeza, bradicardia y
suspension inicial de la
respiracion y quietud.
- Aleta psicologica y
aumento activiadad
cerebral y sanguíneo.
- Preparacion para accion: Aumento actividad eje
hipotalamo-hipofiso-suprarrenal (Actividad
neurovegetativa)
- Focalización voluntaria
- Atención propiamente dicha.
- 3.2 Conceptos relacionados
- Habituación: Coincidencia
repetida entre un canal
sensorial y el modelo
interno de realidad.
- Conciencia y Vigilia:
Estados propicios para la
atencion.
- Arousal: Excesos en los
estados de conciencia y
vigilia.
- Distracción: Pequeñas y
rrecurrentes suspensiones
de la atencion.
- 3.3 Formas de la atencion
- Focalizada: Resistencia a la
distracción.
- Sostenida: Sostener
atencion (focalizada o dividida)
durante aprox. 30 minutos (personas
sanas)
- Alterna: Cambiar de tarea sin confundirse.
- Selectiva: Anula distractores
irrelevantes para mantener
concentracion en estimulo relevante.
- Dividida: Atender mas de
un estimulo sin perdida en
la ejecucion.
- 3.4 Alteraciones de la Atencion
- Algunas son normales por
fatiga, estres, etc., pero
otras son patologicas. El
cuadro mas comun es el
TDA -H
- Algunas son normales por
fatiga, estres, etc., pero
otras son patologicas. El
cuadro mas comun es el
TDA -H
- Focalizada: Resistencia a la
distracción.
- Habituación: Coincidencia
repetida entre un canal
sensorial y el modelo
interno de realidad.
- Atención propiamente dicha.
- Identificacion: Giro de ojos
y cabeza, bradicardia y
suspension inicial de la
respiracion y quietud.
- Respuesta de orientación
hacia estimulo novedoso,
sorpresivo o peligroso.
- El control puede ser
- La selección depende de:
Caracteristicas del
estimulo, necesidades y
experiencias del sujeto y
demanadas del medio.
- Concentracion: Aumento de
la atencion sobre un
estimulo en un espacio de
tiempo determinado.
- 4. Memoria
- 4.1 Definicion
- Proceso por el cual se codifica,
almacena y recupera la
informacion.
- 4.2 Modelos Explicativos
- Memoria Sensorial: Se relaciona
con su fuente sensorial.
Representaciones deestimulos
sensoriales brutos (a menos que
pasen a la MCP)
- Iconica: (Luz) Dura
menos d e1 seg.
- Ecoica: Dura 3 a
4 seg.
- Iconica: (Luz) Dura
menos d e1 seg.
- Memoria de Corto Plazo: Puede retener 7
grupos significativos de estimulos
(paquetes o bits) durante 15 a 25 seg. a
menos que pasen a la MLP
- Memoria de Largo Plazo: Es ilimitada pero
su dificultad consiste en la forma como se
recupera la informacion, por eso se de be
organizar y catalogar.
- Memoria Operativa: Modo
individual en el
procesamiento de
informacion. Habilidades y
habitos.
- Memoria Declarativa:
Informacion sobre
hechos
- Memoria Semantica:
Hechos en genral.
- Memoria Episodica:
Informacion personal
- Memoria Semantica:
Hechos en genral.
- Memoria Operativa: Modo
individual en el
procesamiento de
informacion. Habilidades y
habitos.
- 4.3 Tipos de Memoria
- Reconocimiento:Reconocer la
exposición anterior a algún
estimulo.
- Recuerdo: Recuperación de contenidos
- Eidética: No registra totalidad de
información pero si muchos detalles
(Niños).
- Mecánica: Recuerda con exactitud
nombres, fechas, etc.
- Significado: Retiene información en un
nivel mas alto de abstracción.
- 4.4. Olvido
- Dificultad en la recuperación
de la información.
- Inhibición Retroactiva:
- Aprendizaje seguido por
actividad que infiere recuerdo
de dicho aprendizaje.
- Aprendizaje seguido por
actividad que infiere recuerdo
de dicho aprendizaje.
- Inhibición Proactiva
- Aprendizaje anterior infiere
con el siguiente.
- Aprendizaje anterior infiere
con el siguiente.
- Inhibición Retroactiva:
- Dificultad en la recuperación
de la información.
- Reconocimiento:Reconocer la
exposición anterior a algún
estimulo.
- Memoria Sensorial: Se relaciona
con su fuente sensorial.
Representaciones deestimulos
sensoriales brutos (a menos que
pasen a la MCP)
- 4.2 Modelos Explicativos
- Proceso por el cual se codifica,
almacena y recupera la
informacion.
- Atención: Capacidad
de seleccionar
información sensorial y
dirigir procesos
mentales.
- 2.1 Codigos del SNC
- Organización e Interpretación del Estimulo por el SNC
- 2. Persepcion
- Recepcion de Estimulos por medio de Sentidos
- 1. Sensacion
- Procesos Superiores
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