habilidades de la cultura digital

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aquí encontrarás información acerca de la herramientas de la cultura digital

Resource summary

habilidades de la cultura digital
  1. el uso frecuente de las tecnologías y su interacción con la cultura digital amplifica un profundo cambio en la relación con el conocimiento, al incentivar los proceso del pensamiento, como la memoria, la imaginación y la creatividad
    1. el conocimiento de las habilidades de la cultura digital permite el surgimiento y evolución de las mismas, las cuales las podemos dividir en dos facetas: información como fuente e información como producto
      1. la comunicación efectiva se refiere a: si la información y la comunicación están conectados recíprocamente, debido a que compartir y transmitir los resultados de la información es muy importante, la comunicación efectiva tiene 2 variables en el contexto digital que son la comunicación sincrónica y asincrónica.
        1. comunicación sincrónica
          1. es el intercambio de información en tiempo real por ejemplo mediante el chat
          2. comunicación asincrónica
            1. es aquella comunicación que se establece entre dos o mas personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal por ejemplo e_mail o correo electrónico.
          3. información como fuente: la cantidad de información contenida en la internet y su amplia proliferación en las redes, exigen organizar y encontrar rápidamente información y desarrollar cierta habilidad de discriminación de la misma
            1. la información como fuente permite identificar buscar y seleccionar de manera precisa por medio de los anlaces o links que son necesarios para adquirir información y así resolver determinadas tareas, así como ser capaz de almacenar y organizar datos e información digital eficazmente de modo que pueda volver a ser usada
            2. información como producto: Las tic proporcionan herramientas útiles para manejar muchos de los procesos involucrados en actividades académicas, tales como integrar y resumir analizar e interpretar, dar forma conocer como funciona un modelo y las relaciones entre sus elementos o finalmente, generar nueva información que desarrolle nuevas ideas generar
              1. el proceso de creación de ideas propias es clave, por que anima a los estudiantes a desarrollar su propio pensamiento creatividad, innovación, resolución de problemas y toma de decisiones.
                1. permitiendo un acercamiento al "metaentendimiento" que es el proceso de reflexión sobre el autoaprendizaje.
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