Aprendizajes esperados 2° ciclo

Cami Cornejo
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trabajo desarrollo curricular

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Aprendizajes esperados 2° ciclo
  1. 1.Expresarse creativamente a través de diferentes manifestaciones artísticas: pintura, modelado, gráfica, teatro, danza, música, poesía, cuentos e imágenes proyectadas.
    1. 2.Expresar su imaginación y fantasía, diferenciando los aspectos estéticos de algún elemento inspirador, para enriquecer la actividad creativa.
      1. 3.Ampliar las posibilidades expresivas de su cuerpo, incorporando en sus movimientos, equilibrio, dirección, velocidad, control.
        1. 4.Expresar las distintas impresiones que mediante la observación, audición, tacto, le generan obras artísticas de distintas épocas y lugares.
          1. 5.crear secuencias de movimientos con o sin implementos a partir de las sensaciones que le genera la música
            1. 6.Expresar, utilizando distintos instrumentos musicales, diferentes ritmos, velocidades, intensidades, secuencias melódicas y timbres.
              1. 7.Combinar diferentes técnicas de expresión plástica incorporando elementos tales como: línea, forma, color y textura en el espacio, sobre una superficie y en espacios con volumen, a partir de sus proyectos creativos
                1. 8.Recrear imágenes, rimas, canciones o cuentos completando el todo a partir de algunos elementos o partes que se le presentan
                  1. 9.Innovar en sus posibilidades creativas a través del manejo y experimentación de diversas técnicas, materiales, instrumentos y procedimientos, perfeccionándose progresivamente en el uso de ellos.
                    1. 10.Crear mediante la música, la plástica y el baile sus propios patrones, con distintos elementos y comunicando a los demás los criterios de orden utilizados para construir la secuencia de ellos.
                      1. 11.Inventar poemas, cuentos, canciones, danzas y chistes a partir de temas o situaciones que él o ella propone
                        1. 12.Inventar procedimientos y secuencias en que se integren y combinen distintas técnicas artísticas, en las cuales se apliquen elementos básicos de expresión: movimiento, línea, color, forma, espacio, de acuerdo a proyectos de su interés.
                          1. 13.Recrear situaciones, ideas, hechos y sentimientos, mediante el humor, el absurdo y la fantasía.
                            1. 14.Crear sus propias ambientaciones utilizando diversos elementos y organizando el espacio según sus proyectos y juegos
                              1. 15.Disfrutar obras artísticas distinguiendo y apreciando elementos básicos de las formas de expresión: color, forma, línea, movimiento, volumen, texturas, ritmos, melodías, timbres, entre otros, que le permitan desarrollar su sensibilidad estética
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