Desarrollo y Educación para el Desarrollo.

Lu Monsalve
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Mind Map on Desarrollo y Educación para el Desarrollo., created by Lu Monsalve on 05/16/2015.

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Desarrollo y Educación para el Desarrollo.
  1. EL DESARROLLO
    1. Es el proceso de evolucion, crecimiento y cambio de una situacion, seres vivos o comunidad. Tambien se puede definir como un orden social deseado
      1. FUNDAMENTOS ÉTICOS DEL DESARROLLO
        1. EL ESTADO
          1. Institución política y jurídica de la sociedad, se divide en ejecutivo, legislativo y judicial.
            1. IGUALDAD
              1. EL SOCIALISMO es una sociedad dividida jerargicamente que posee un capital y medios de producción
          2. EL MERCADO
            1. Es un lugar donde se presenta el fenómeno de oferta y demanda, donde se intercambian productos y servicios por dinero
              1. LIBERTAD
                1. EL NEOLIBERALISMO "es la maximización de las ideas liberales en el ámbito de la globalización." Tomado del texto
            2. LA SOCIEDAD
              1. Es una entidad poblacional donde hay unos lazos económicos, ideológicos y políticos.
                1. JUSTICIA
                  1. EL ANARQUISMO, "es una de la ideologías consideradas más radicales, pero esto es más por ciertos episodios históricos como crímenes, atentados, entre otros que por su fundamentación teórica." Tomado del texto.
          3. CONCEPTOS PRINCIPALES
            1. DESARROLLO ECONOMICO
              1. Esta relacionado con el crecimiento económico y el bienestar de los habitantes de una sociedad, posterior a la segunda guerra mundial se determino que el crecimiento econ{omico no es igual al desarrollo del mismo
              2. DESARROLLO A ESCALA HUMANA
                1. Es representado principalmente por las personas, este termino se utiliza para referirse a un factor que utiliza a las personas como medida primordial de desarrollo. "En palabras de Manfred Max-Neef y Martín Hopenhaym: “¿Cómo puede establecerse que un determinado proceso de desarrollo es mejor que otro? Dentro del paradigma tradicional". Tomado del texto
                2. DESARROLLO HUMANO
                  1. Busca garantizar el ambiente necesario para que las personas y los grupos humanos puedan desarrollar sus potencialidades y asi llevar un mejor estilo de vida satisfaciendo sus necesidades. "independiente del nivel de desarrollo, las tres opciones esenciales de la gente son: vivir una vida larga y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos necesarios para tener un nivel de vida decente". Tomado del texto.
                  2. NO-DESARROLLO
                    1. "Según segun Oswaldo de Rivero: El desarrollo económico es uno de los grandes mitos del siglo XX."Tomado del texto.
                3. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
                  1. PROCESO DINAMICO DE CONOCIMIENTO Y APLICACION

                    Annotations:

                    • Proceso dinámico de conocimiento y aplicación.
                    1. Palabras claves
                      1. Pretende reunir ideas esperanzas y posturas que es igual a la palabra cargada de memoria
                        1. Representan la vida de cientos que han dado su lucha en las grandes guerras de la vida
                          1. Durante la segunda post-guerra mundial con la expansión de un modelo de industrialización y modernización de mercados.
                            1. Agitan las esperanzas de las personas que se materializan en la manera que se dice para alcanzar bienestar y felicidad.
                              1. Estos modelos no garantizan los niveles de equidad y justicia sociales para latinoamerica.
                                1. La educación para el desarrollo nacen en versión del "tercer mundo" (America latina, Africa y Asia. con un enfoque caritativo y existencial.
                                  1. En los años 80 se evidencia el fracaso de desarrollo del contexto "Tercer Mundo"
                      2. CENTRO DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO CREADO EN EL 2006
                        1. El termino desarrollo surge de nuestras condiciones historicas-materiales.
                          1. Comprende marcos metodológicos para ir construyendo el centro de educación para el desarrollo
                            1. -La perspectiva de género, el medio ambiente, la multiculturalidad, la no violencia, políticas de desarrollo. Son temas sobre discurso de desarrollo.
                              1. Son problemáticas y costumbres; las que no permiten a nuestros paises avanzar.
                                1. La desigualdad respecto a la mujer, el uso indiscriminado de los recursos naturales y el despotismo de la relación instrumental con los animales, la violencia en nuestros territorios. Parecen ser vistas como problemáticas culturales solucionables a partir de la educación y formación.
                            2. EDUCACIÓN: Surge del marco del discurso hegemónico
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