UNA EDUCACIÓN MULTIMEDIAL

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Description

ESTE MAPA CONCEPTUAL ILUSTRADO FUE ELABORADO POR LA PROFRA. MIRIAM FLORES

Resource summary

UNA EDUCACIÓN MULTIMEDIAL
  1. Etimologícamente es un medio que integra muchas formas de expresión
    1. Sus novedades con los dispositivos de información ( mundos virtuales)
    2. Es generadora de un proceso enseñanza aprendizaje
      1. El educador debe de crear su propia metodología
        1. Existe una ineractividad ente el usuario para que desarrolle habilidades perceptivas y mentales.
          1. Sabe construir aprendizajes para integrarlos adecuadamente creando estrategias didácticas benéficas para los educandos
          2. MEDIOS Y CONTENIDOS: Cada medio condiciona su eficacia al uso de un sistema simbólico utilizando imágenes y textos verbales
            1. La integración de la tecnología se ha convertido en una prioridad de la educación del nuevo siglo
              1. Aporta una multiplicidad de símbolos en las aproximaciones a la realidad.
              2. La metáfora como conciliación.
                1. Un educador debe comunicar el máximo con el mínimo de medios utilizando un lenguaje conciso.
                  1. El docente utiliza la metáfora como u puente entre una función integradora y un recurso comunicativo
                    1. El educador promueve que los alumnos hagan cuestionamientos para que mejoren su aprendizaje
                    2. Funciones didácticas dela metáfora
                      1. Expresión creativa: La analogía y metáforas apoyan al pensamiento creativo e invita a los alumnos a que laboren sus propias analogías para generar su aprendizaje
                        1. Exposición de contenidos: puede facilitar la comprensión de algunos contenidos
                          1. La motivación: Tiene juegos mentales ya sea de palabras ideas, ideas o conceptos. Utiliza la metáfora como motivación para el aprendizaje
                            1. Evaluación de conocimientos : las metáforas pueden desarrollar un extraordinario papel en los exámenes y evaluaciones, para la comprensión y no la simple memorización
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