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Description
Mind Map by LizeTh Amaya, updated more than 1 year ago
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Created by LizeTh Amaya
almost 9 years ago
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Educación
Geográfica.
- ¿Por qué y Para qué?
- Si no se tiene idea de la
complejidad que encierra el
espacio geográfico, resulta casi
imposible darle sentido al
quehacer de la geografía.
- El Lugar articula como
proceso cultural el
espacio geográfico y la
sociedad
- Espacio para poder estar y,
sobre todo, para llegar a ser.
- Superar el analfabetismo
cartográfico.
- Ver el espacio como recurso
finito y vulnerable
- Interpretar, comprender,
recuperar, admitir,
prepararnos para el espacio.
- Si no se tiene idea de la
complejidad que encierra el
espacio geográfico, resulta casi
imposible darle sentido al
quehacer de la geografía.
- Ejemplo
- Vivir
- Conocimiento geográfico
para una cotidianidad del
individuo.
- Conocimiento geográfico
para una cotidianidad del
individuo.
- Pensar
- Razones que sustenten
determinado espacio, para
explicar e intervenir.
- Razones que sustenten
determinado espacio, para
explicar e intervenir.
- Sentir
- Cómo se sienten e
interiorizan los espacios.
- Cómo se sienten e
interiorizan los espacios.
- Política y de
democracia.
- Construcción de un
proyecto nacional
- Construcción de un
proyecto nacional
- Arte de habitar
- Pensar al sujeto y a una geografía
ciudadana.
- Pensar al sujeto y a una geografía
ciudadana.
- Relación
Socio-espacial
- Se trata también de un
mensaje de acción social
- Se trata también de un
mensaje de acción social
- Vivir
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