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Ambientes de aprendizaje
- CONCEPTUALIZACION
- Acciones pedagógicas para la reflexión
- espacio de construcción de la cultura
- Proceso activo, cooperativo, progresivo,
autodirigído
- construcción
y reflexión
diaria que
asegure la
diversidad
- condiciones favorables de aprendizaje
- Dinámicas
que
constituyen
proceso
educativos
- Sistema abierto, flexible, dinámico que
facilita la articulación de los integrantes de
la comunidad educativa
- Acciones pedagógicas para la reflexión
- TIPOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
- AULA COMO LUGAR DE ENCUENTRO
- Posibilita el
conocimiento de sus
integrantes
- Facilita el contacto con
materiales y actividades
- Ofrece
escenarios de
acogida
- Ambiente
favorable para
la convivncia
- Comunicación afectiva
- Considerar
diferencias
individuales
- Posibilita el
conocimiento de sus
integrantes
- AMBIENTES DE APRENDIZAJES LÚDICOS
- Potencia capacidades humanas
- Simboliza el mundo
- Construyen la
autoconfianza
- Incrementan
la
motivación
- Potencia capacidades humanas
- AMBIENTES
VIRTUALES(DESAFIOS
PARA LA EDUCACIÓN)
- Abren nuevas
posibilidades de
organización
- Traen nuevas
maneras de
pensamiento
visual
- Surge el conocimiento como construcción
- Abren nuevas
posibilidades de
organización
- AULA COMO LUGAR DE ENCUENTRO
- CARACTERÍSTICAS DE LAS
ESCUELAS EFFECTIVAS
- AMBIENTES DE APRENDIZAJE
- Ambiente
ordenado.
(un medio
ordenado
es requisito
para el
aprendizaje
efectivo
- Ambiente
atractivo
(Una
escuela en
buen
eestado
produce
normas
altas de
desempeño
- Ambiente
ordenado.
(un medio
ordenado
es requisito
para el
aprendizaje
efectivo
- LA
ENSEÑANZA
YE EL
APRENDIZAJE
COMO
CENTRO DE
LA
CREATIVIDAD
ESCOLAR
- ENSEÑANZA CON PROPÓSITO
- EXPECTATIVAS
ELEVADAS
- REFORZAMIENTO
POSITIVO
- SEGUIMIENTO
DE AVANCES
- COLABORACIÓN
HOGAR- ESCUELA
- ORGANIZACIÓN
PARA
EL APRENDIZAJE
- DERECHOS Y
RESPONSABILIDADES
DE LOS ALUMNOS
- AMBIENTES DE APRENDIZAJE
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