PARADIGMAS UNIMINUTO

deiby valencia
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modelos, metodos, teoria.

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PARADIGMAS UNIMINUTO
  1. Paradigma positivista
    1. consiste en:
      1. Establecer normas, funciones, busca el orden social, se busca el equilibrio, el comportamiento humano está determinado por respuestas que se generan ante estímulos, los cuales son observables y medibles. El análisis de la Psiquis a partir de la identificación de tres sistemas: inconsciente, consciente y preconciente
        1. sus modelos
          1. El funcionalismo, teoria general de sistemas, conductivismo, psicoanalisis
            1. se desarrolla
              1. El método es hipotético deductivo, cuantitativo, el cual busca explicar la conducta humana y la estructura de la sociedad.
    2. Paradigma sociocritico
      1. Cnsiste en:
        1. Reconocer a la realidad como algo dinámico e histórico, le da gran importancia a la producción material, la cual define las condiciones de los seres humanos.
          1. Sus modelos
            1. Materialismo historico dialectico, teoria de la accion comunicativa.
              1. Se desarrolla
                1. Método dialéctico, tensión entre contrarios, visión de totalidad.
      2. Paradigma comprensivo interpretativo
        1. Consiste en:
          1. Reconocer las diferencias, busca darle sentido a la realidad a través de la comprensión y la interpretación.
            1. Fenomenologia, etnometodologia, interaccionismo simbolico, etnografia, hermeneutica, construccionismo social, pensamiento complejo, constructivismo.
              1. Se desarrolla
                1. El método de analizar los significados partiendo del reconocimiento de la subjetividad.
              2. Sus modelos
          2. Paradigma del desarrollo
            1. Consiste en:
              1. lograr calidad de vida por medio de la acción colectiva de los movimientos sociales acompañado de nuevos modos de ver y de actuar.
                1. Sus modelos
                  1. Desarrollo convencional o clasico, desarrollo a escala humana, desarrollo como libertad, desarrollo como una construccion sociocultural multiple, historica y territorialmente condicionada.
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