Parámetros curriculares para la educación indígena

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En el cual encontraras como el Plan de estudios 2011 tiene agregado la educación indígena como una de sus prioridades y que México tiene una extensa riqueza linguistica y como pretende rescatarlo.

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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Propósito: Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
    1. A partir de las practicas sociales del lenguaje.
      1. Enfoque de la enseñanza de la asignatura de la lengua indígena.
        1. Son pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye otras actividades vinculadas.
          1. Las prácticas sociales de lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos.
            1. 1. La familia y la comunidad.
              1. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                1. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                  1. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
          2. Una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir una educación bilingue que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua.
            1. Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza.
              1. Debido a la diversidad linguistica del país, se elaboraron los Parámetros Curriculares que establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio.
                1. Los Parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y linguisticas.
                2. La asignatura de Lengua Indígena se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua.
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