2800488
PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN
INDÍGENA
- DEFINICIÓN
- Directrices para la enseñanza de la
lengua indígena.
- Directrices para la enseñanza de la
lengua indígena.
- CONTIENEN
- Enfoques
- Contenidos
- Recomendaciones didácticas y linguísticas
- Própositos
- Enfoques
- ESTABLECEN
- las bases pedagógicas para la enseñanza de La
Lengua Indígena como objeto de estudio
- las bases pedagógicas para la enseñanza de La
Lengua Indígena como objeto de estudio
- ENFOQUE DE ENSEÑANZA
- PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
- SON
- Pautas o modos de interacción que,
además de la producción e
interpretación de textos orales y
escritos, incluyen una serie de
actividades vinculadas con éstas.
Tienen una finalidad comunicativa.
- Pautas o modos de interacción que,
además de la producción e
interpretación de textos orales y
escritos, incluyen una serie de
actividades vinculadas con éstas.
Tienen una finalidad comunicativa.
- ORGANIZADAS EN
- CUATRO ÁMBITOS
- La familia y la comunidad
- La tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura.
- El estudio y la difusión
del conocimiento
- La vida intercomunitaria y la
relación entre los pueblos.
- La familia y la comunidad
- CUATRO ÁMBITOS
- SON
- PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
- PROPÓSITO GENERAL
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa, respetando los derechos culturales y
lingüísticos de los pueblos indígenas.
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa, respetando los derechos culturales y
lingüísticos de los pueblos indígenas.
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