EDUCACIÓN A DISTANCIA

Marco Tulio Laguna
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Marco Tulio Laguna
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EDUCACIÓN A DISTANCIA
  1. Forma parte del sistema educativo
    1. Puede ser considerada
      1. Una metodología
        1. Una modalidad
          1. Un susbsistema
            1. Un sistema
          2. Sus pilares
            1. Propuestas pedagógicas originales, innovadoras e integrales
              1. Revisión critica de la tecnología educativa y uso de TIC
                1. Democratización en la atención al alumnado
                  1. Atención masificada
                  2. Desafios
                    1. Propuestas pedagógicas complejas y ricas
                      1. Propiciando aprendizajes profundos y enriquecidos
                    2. Su rigor se basa en aspectos
                      1. Gnoselógicos (actividad intencional)
                        1. Tecnologícos (secuencia deinferencias; como hacer
                          1. Axilógicos ( debe ser
                          2. Caracterizado por
                            1. -Sistema conceptual -lenguaje especifico -intervenciones pedagógicas mediadas -Conocimiento de recursos plurimetodales
                            2. Teorías educativas
                              1. De carácter industrial (planificación , dividión de trabajo
                                1. Caracter independiente, diálogo transaccional
                                  1. Énfasis en la interacción y comunicación ( conversación didáctica guiada)
                                  2. DIALOGO SIMULADO (Virtud de la modalidad)
                                    1. La institución es la que enseña
                                      1. Dispone de expertos en diseño y producción de materiales
                                        1. Unidad de distribución de materiales
                                          1. Coordinación del proceso de conducción del aprendizaje
                                            1. La evaluación, proporcionando retroalimentación
                                      2. Aprendizaje flexible del estudiante ( dialogo didáctico guiado)
                                        1. Distribución de materiales propiciando
                                          1. Alumno independiente y autónomo
                                        2. Dialogo real establecido por
                                          1. Vias o canales de comunicación ( e-mail, tel, chat, foro)
                                            1. Enseñanza tutelada (tutoría)
                                              1. Con temporalidad; asíncrona y síncrona
                                              2. Posee
                                                1. Una misión
                                                  1. Programas y curriculos
                                                    1. Técnicas y estratégias de enseñanza -aprendizaje
                                                      1. Relación entre alumnos
                                                      Show full summary Hide full summary

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