Parámetros Curriculares para la educación indígena

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Asignatura lengua indígena
    1. Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
      1. Enfoque
        1. Enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
        2. Ámbitos
          1. 1. La familia y comunidad 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento
          2. propósitos
            1. *Cumplimiento de los derechos de los pueblos indígenas *Ampliar la participación social de los pueblos indígenas *Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas *Sentar las bases de una política lingüistica *Poner en práctica una propuesta didáctica en valor a la diversidad
        3. Parámetos curriculares
          1. Establecen las bases pedagógicas para la enseñanza de la Lengua Indígena como objeto de estudio y contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas
          2. Educación bilingüe
            1. Desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar.
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