Parámetros curriculares para la educación indígena

CARLA YANET BERMÚDEZ
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CARLA YANET BERMÚDEZ
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Lenguas indigenas

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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Lengua indigena
    1. segunda lengua español
      1. prácticas sociales del lenguaje
        1. familia y comunidad
          1. tradición oral, testimonios históricos y la literatura
            1. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
              1. Estudio y difusión del conocimientos
            2. Bilingüismo
              1. Propósitos de la asignatura de la lengua indigena
                1. Derechos de los pueblos indigenas
                  1. Participacion social de los pueblos indigenas
                    1. Legitimar las lenguas indigenas
                      1. Política lingüistica
                        1. Generar experiencias y testimonios
                        2. Bi-alfabetización
                          1. Diversidad Lingüistica
                            1. Dada la diversidad lingüistica del país, se debe partir propuestas educativas locales
                            2. por tanto los marcos currículares denotan
                              1. Las acciones para incorporar los saberes de los pueblos, fortalecer las identidades sociales y culturales, y revertir los procesos de deterioro cultural y lingüístico
                                1. El trabajo fructífero en aulas multigrado y unigrado
                                  1. La participación de otras instituciones gubernamentales, organizaciones no gubernamentales e instituciones de educación superior, para la mejora de las condiciones de aprendizaje de los niños y las niñas.
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