Parámetros Curriculares para la educación indígena

Mtro. Servando Rmz
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Mapa mental del apartado 6 Plan de Estudios 2011

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Propósito incorporar un espacio curricular
    1. Bilingúismo
      1. Estudiantes
        1. Desarrollar
          1. Bilingúes y plurilingúes
            1. Sensibles a la diversidad cultural y lingúïstica de su region, pais y el mundo
          2. Lengua materna
            1. indigena
              1. Aprenderán español
              2. Español
                1. Aprenderán la lengua de la region
          3. Implica
            1. Seleccionar
              1. Organizar
                1. Distribuir contenidos
                  1. Adoptar un enfoque pedagogico
                  2. Parametros Curriculares
                    1. Propósitos
                      1. Enfoque
                        1. Contendidos generales
                          1. Recomendaciones didácticas y lingúisticas
                            1. Programas de Estudio por lengua
                            2. Asignatura Lengua Indigena
                              1. Enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
                                1. Organiza
                                  1. Practicas sociales del lenguaje
                                    1. La familia y la comunidad
                                      1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                                        1. La vida comunitaria y la relación con otros pueblos
                                          1. El estudio y la difusión del conocimiento
                                        2. Propósitos
                                          1. Promover los derechos de los pueblos indigenas
                                            1. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indigenas
                                              1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
                                                1. Sentar las bases de una política lingúística escolar
                                                  1. Poner en práctica una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad
                                                Show full summary Hide full summary

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