PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. ASIGNATURA: LENGUA INDÍGENA
    1. Espacio curricular-Reflexión sobre su lengua materna-Apropiación de prácticas sociales del lenguaje.
    2. EDUCACIÓN BILINGÚE
      1. L.INDÍGENA-ESPAÑOL ESPAÑOL- L.INDÍGENA
      2. LENGUA INDIGENA-OBJETO DE ESTUDIO-ENFOQUE PEDAGÓGICO-SE ESTABLCEN PARÁMETROS CURRICULARES
        1. ENSEÑANZA CENTRADA EN PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE – ABORDADO DESDE LA SITUACIÓN CULTURAL.
          1. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN 4 ÁMBITOS:
            1. Familia y comunidad
              1. Tradición oral, testimonios históricos y literatura.
                1. Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos.
                  1. -Estudio y difusión del conocimiento.
                  2. Propósitos de creación de la asignatura de Lengua indígena:
                    1. Promover el cumplimiento del mandato constitucional. Generar acciones para la participación social. Legitimizar las lenguas indígenas. Bases para una política lingüística escolar. Poner en práctica una propuesta didáctica.
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